小班呼圈课程ppt（小班呼啦圈指导要点）
有趣的呼啦圈教案
大班《好玩的呼啦圈》教案：活动目标 探索多样玩法：让幼儿探索呼啦圈的多种玩法，体验其中的乐趣。培养创新思维：学会一物多用，通过呼啦圈激发幼儿的创新思维。增强合作意识：通过团队合作，培养幼儿的合作意识，感受团队乐趣。享受游戏乐趣：让幼儿享受与同伴一起游戏的乐趣。提升体育兴趣：增强幼儿对体育活动的兴趣。
钻山洞：请10个小朋友手持呼啦圈蹲下排成一个山洞，其他幼儿依次从山洞钻过。坐花轿：音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作。
教案一 活动目标： 探索呼啦圈的各种玩法：让幼儿通过自由探索，发现呼啦圈的多种玩法，体验其中的乐趣。 发展想象力和创造力：鼓励幼儿尝试不同的玩法，培养创新思维。 培养合作意识：引导幼儿与同伴合作，共同探索新的玩法。活动准备： 教师和幼儿每人一个呼啦圈。 录音机、磁带，用于热身运动和放松活动。
将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。将幼儿分成2到3组。老师先指导幼儿并示范，引导幼儿以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，穿过呼啦圈（穿过时先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出），然后用青蛙跳返回，与下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。
学会一物多用，锻炼创新思维。 培养合作意识，感受团队乐趣。 享受与同伴游戏的乐趣。 增强对体育活动的兴趣。教学重点与难点 学会一物多用，激发创新思维。活动准备 每位幼儿与教师各备一个呼啦圈。热身音乐：《快乐的一天开始了》与《小司机》。
呼啦圈若干、沙包、平衡木、小椅子、纸箱。背景音乐和课件。活动过程：热身运动，激发兴趣。探索多种玩法，体验乐趣。创设情境，拓展游戏。放松运动：随音乐做放松动作。活动反思：通过探索和情境游戏，幼儿进一步体验了玩圈的乐趣，技能得到发展。
幼儿园可以开发的有趣的课程有哪些
自然探索课程内容设计：通过种植小菜园、观察昆虫、收集树叶等活动，让孩子接触自然。例如海贝幼儿园的“亲近自然”课程，引导幼儿在户外探究季节变化、天气现象，甚至设计简单的自然实验（如种子发芽观察）。延伸活动：组织“自然艺术工坊”，用树叶、石头等材料创作拼贴画，或搭建微型生态箱。
快乐跳绳：增强孩子们的身体素质，同时在集体游戏中培养团队协作精神。双人玩凳：独特的体能游戏，锻炼孩子们的身体协调性，并在伙伴合作中培养社交技能。智力开发：讲童话故事：通过生动有趣的故事讲述，激发孩子们的想象力，培养阅读兴趣与理解能力。
幼儿园特色课程主要包括以下几种：国学经典课程：内容：主要针对幼儿日常生活中的言行礼仪和良好习惯进行培养。目的：让幼儿从小懂得要做一个讲文明、有礼貌的孩子，传承和弘扬中华优秀传统文化。亲子园：内容：通过良好的亲子游戏促进家长与孩子之间的感情交流，密切亲子关系。
幼儿园小班课程故事《有趣的水宝宝》在幼儿园小班的课程中，老师们精心设计了《有趣的水宝宝》这一主题，旨在通过一系列富有教育意义和趣味性的活动，引导孩子们探索水的奥秘，感受水的魅力，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。
中班好玩的呼啦圈教案(汇编3篇)
中班好玩的呼啦圈教案汇编 教案一 活动目标： 探索呼啦圈的各种玩法：让幼儿通过自由探索，发现呼啦圈的多种玩法，体验其中的乐趣。 发展想象力和创造力：鼓励幼儿尝试不同的玩法，培养创新思维。 培养合作意识：引导幼儿与同伴合作，共同探索新的玩法。活动准备： 教师和幼儿每人一个呼啦圈。 录音机、磁带，用于热身运动和放松活动。
教师和幼儿每人一个呼啦圈。录音机、磁带。平整的活动场地。活动过程：热身运动：教师带领幼儿随音乐有节奏地做各种不同的模仿动作，活动身体各个部位。自由探索玩法，体验创造性乐趣：出示呼啦圈，谈话：宝贝们，这是什么？可以怎么玩？鼓励幼儿想出各种玩法，并单独演示。
幼儿园中班《呼啦圈》教案 篇1 活动目标：增进头、身体、手、脚的协调能力。体会竞赛的乐趣。提高动作的协调性与灵敏性。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。
孩子们围成一圈，每人手持一个呼啦圈。 由一个孩子开始，将呼啦圈传到左边的孩子手中。 接到呼啦圈的孩子继续传给右边的孩子，如此循环。 若呼啦圈掉落或传错，需重新开始。游戏二：抢呼啦圈 - 适合人数：10人左右 - 游戏规则： 孩子们同样围成一圈，手持呼啦圈。
