会飞翅膀ppt课程？ 会飞翅膀ppt课程教案？
PPt怎么制作飞动的蝴蝶?PPT简单制作蝴蝶飞动画教程
1、设置ppt的背景颜色为黑色。设置蝴蝶翅膀和触角的颜色为红色。添加动画效果：选中蝴蝶翅膀的形状，点击“动画”选项卡。在动画效果中选择“脉冲”效果，这将使蝴蝶翅膀看起来像是在扇动。接着，为蝴蝶添加一个“路径动画”，选择“直线向右”。
2、第一，新建一个PPT幻灯片。然后点击形状，插入一个蝴蝶翅膀的形状。第二，再插入两条直线，作为蝴蝶的触角。第三，设置PPT背景颜色为黑色，然后设置蝴蝶的翅膀和触角的颜色为红色。第四，对蝴蝶设置动画，效果为脉冲和路径为直线向右，两种动画同时启动。
3、用自定义动画的“动作路径”，但如果你选曲线的话还要同时用“强调”里的“陀螺旋”旋转一点角度，以使蝴蝶的头部总是跟着飞行方向，而不是僵直着平移。
4、ppt中要想蝴蝶振翅飞比较复杂。要先准备几张翅膀不同形状的蝴蝶，再反复使用自定义动画“路径”，前一个蝴蝶飞完后要设置隐藏，第二个蝴蝶进入选“之前”。每个蝴蝶飞行的距离要短，多使用几个动画，还是能实现蝴蝶振翅飞的。
5、我看你最开始动画窗格的设置，后面图片都是单击鼠标的方式进行切换，这种方式必须是要等前面动画结束之后才能够进行后面的动画。你可以把所有图片切换的动画都设置为「和上一项同时」，然后通过延迟不同的时间来做衔接。
6、几何画板文字竖排 在Word文档中将文字竖排好，然后直接复制，粘贴到几何画板中，就行了。
幻灯片中如何让静止的蝴蝶舞动翅膀(蝴蝶并不是动态图片)
1、PPT中要实现蝴蝶翅膀煽动的动画不简单，要用帧动画来做（比如人物走路，动物跑动这些都可以用帧动画来做）而PPT里面如何做帧动画不是三言两语说的清的，你可以网上搜索PPT如何做帧动画了解一下。相比于用PPT做，直接找一个gif格式的蝴蝶素材就简单的多了，网上很多的，为何不找一个这样的素材直接用呢。
2、第一，新建一个PPT幻灯片。然后点击形状，插入一个蝴蝶翅膀的形状。第二，再插入两条直线，作为蝴蝶的触角。第三，设置PPT背景颜色为黑色，然后设置蝴蝶的翅膀和触角的颜色为红色。第四，对蝴蝶设置动画，效果为脉冲和路径为直线向右，两种动画同时启动。
3、打开前期制作的蝴蝶模型（3DsMax—蝴蝶煽动翅膀动画）；使用主工具栏中的【选择并链接】工具，使蝴蝶翅膀和身体父子关系建立（示例：3DsMax—骨骼的父子关系建立）如图所示。点击【设置关键帧】，在10帧的时候向上移动；复制第0帧到20帧，一个上下循环完成如图所示。
4、用逐帧动画制作舞动翅膀的蝴蝶，作为一个独立的影片。导入背景层，背景层可以是静态的花丛，也可以是动态的，摇动着的花丛。将蝴蝶舞动翅膀的影片放在背景层的上方 制作引导动画，让蝴蝶沿着设计的轨迹飞舞。给你制作了一个源文件，供你参照。
中班教案《如果我能飞》
1、中班语言活动教案：如果我能飞 篇1 活动目标： 体验大胆想象“如果我能飞”文家街道的乐趣。 理解诗歌内容，尝试进行仿编。
2、中班教案《如果我能飞》的详细方案如下：活动目标： 培养想象力：通过活动，让孩子们能够充分发挥想象力，想象自己飞翔的情景。 激发创作兴趣：激发孩子们对绘画的兴趣，鼓励他们大胆尝试绘画技巧。 学习对称装饰：在绘画过程中，引导孩子们学习对称装饰，提升绘画技能。
3、体验“如果我能飞”带来的乐趣，理解诗歌内容并尝试仿编，学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论，根据已有经验大胆表达自己的想法。活动准备：儿歌磁带，《如果我能飞》挂图（包括小鸟、星星、浪花）活动过程：教师引导幼儿模仿小鸟飞的动作进教室，提问并鼓励幼儿想象自己能够飞行时的场景。
4、活动准备 准备《如果我能飞》的范画和PPT，以及黑色记号笔、油画棒和画纸等材料。活动过程 首先，引导幼儿模仿飞行动作，启发他们的想象。孩子们分享模仿的动物，讨论它们飞行的原因。接着，讨论如果自己有翅膀，最想做什么。教师鼓励孩子说出独特想法，给予积极评价。
5、幼儿园小班语言教案：如果我能飞1 设计思路 小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。选择这个内容就是觉得这首儿歌的动作性很强，符合小班幼儿爱动的特点，很适合小班的孩子学习。
