美术课程教学课件ppt，美术课课堂教学
求初中美术人教版PPt
本课根据美术课程标准要求，充分利用随处可取的黏土材料。运用传统的泥塑造型方法，塑造学生喜欢的人物形象，并通过小小的泥塑作品来了解祖国民间艺术文化。欣赏古代、现代各地区泥塑的艺术特色和审美情趣，同时让学生感受泥材，了解三维空间的塑造方法，培养学生的动手能力，造型能力和创造力。
在线教育网站lspjy.com提供视频教学资源，按年级和科目详细分类，包括小学、初中、高中，适合小学语文、数学、英语、综合教学等。课件格式支持PPT和视频下载。国家教育资源公共服务平台eduyun.cn提供人教版、长春版、北师大课程资源，按年级和科目分类，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等。
一。A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。
幼儿园中班美术课件(5篇)
选择彩纸装饰的幼儿其实很多，但都不是很美观，可在幼儿操作之前着重介绍，让幼儿动手操作能力得到更大的提高。 幼儿园中班美术课件 活动目标： 初步了解仓前的鱼米文化，激发幼儿织渔网的兴趣。 尝试利用本土材料麻绳大胆的编织渔网。 培养幼儿的合作意识，体验编织活动的乐趣。
幼儿园中班美术活动课件 活动来源： 在区域游戏时，听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等，还有人说自己想要什么样的台布，自己要做什么样的台布。因此，我们开展了此次的美术活动，让幼儿自己来设计台布。 活动目标： 了解几种台布的装饰特点。 尝试创造性地设计台布图案。
幼儿园中班绘画课件 活动目标： 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。 活动重点： 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 活动难点： 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。
幼儿园中班美术《画螃蟹》课件篇一 活动目标：幼儿在拓印螃蟹的过程中，进一步了解螃蟹的外形特征，培养幼儿对美术活动的兴趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
幼儿园中班美术公开课《水果拼盘》课件篇一 活动目标 目标：让幼儿进一步认识水果。能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。教学重点、难点 重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。
中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。
高中美术课件范文精选
1、【 《美在民间永不朽——中国民间美术》】 课程名称：《美在民间永不朽中国民间美术》 教材分析 （一）本课的教学内容分四个大问题层层递进。而引言给学生以感性认识，为以下四个问题做了铺垫。通过介绍最有代表性的艺术样式，了解民间美术与民俗的关系，欣赏课文图板中优秀的民间美术作品，来理解民间美术的特征。
2、高一美术鉴赏说课稿范文一：宛自天开──古代园林艺术 教学目的 ① 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； ② 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 内容结构 ① 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。
3、高中美术教案范文如下：教学目的： 通过欣赏中国古代陶器，使学生深入了解我国制陶工艺的悠久历史与艺术成就。 教授学生正确观赏陶器的方法，培养其客观评价古代艺术作品的能力。 激发学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点： 不同文化类型陶器的造型特点：分析并讲解各种文化背景下陶器的独特造型风格。
4、高中美术说课稿范文概述如下：教学分析与目标 教材分析：本课选用人民美术出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书——美术鉴赏》第三课《走进具象艺术》。 教学对象：高一级学生，具备初步的分析能力，对新鲜事物充满热情。
5、高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案内容润色与错误纠正：教学目标 通过观察、欣赏《清明上河图》，了解其表现的城市生活面貌，认识手卷这种国画形式，并学习欣赏方法。 小组合作探究，描述作品场景，表达个人感受和认识。 体验中国传统文化的深度和广度，以及画家精湛的绘画技艺。
九年级下册美术课件
通过欣赏，感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术作品，认识、评述处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。
九年级下册美术课件篇一 一：教学目标：激发同学热爱祖国的思想感情。2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。3：能从角度或局部形象来对主题进行表示。二：重点难点：1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
本节课的内容是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第17册第一课，课题为《力量与生命——外国雕塑赏析》。属于欣赏评述单元。教材选取了西方各个历史时期具有代表性的优秀作品，基本反应了外国雕塑的演变与发展过程。
教材分析：本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种——抽象艺术。抽象艺术是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言，这是它与具象艺术和意想艺术的区别所在。抽象艺术的两种基本形态是冷抽象和热抽象，严格的抽象艺术是指那种完全抛弃了任何可视自然现象的表现形式。
九年级下册的美术课程同样包括五个单元，旨在拓展学生对世界多元文化中美术作品的欣赏能力。第一单元的主题是世界多元文化中的美术作品，通过欣赏与评述、讨论与研究、评论与总结的方式，让学生领略不同文化背景下的艺术魅力。
