小班玩转色彩课程故事ppt，小班美术玩颜色
幼儿园小班健康优秀教案《颜色的家》及教学反思
1、教案内容：设计意图 将“家”的概念以趣味性的方式融入幼儿生活，通过色彩与家庭的结合，增强活动的吸引力。 旨在引导幼儿初步认识家庭成员关系，同时学习用正确语言描述家人及家的特征。活动目标 知识目标：幼儿能够理解家庭成员间的关系，并能简单描述家的颜色、布局等特征。
2、活动过程： 角色扮演：请幼儿假想自己是小动物，模仿相应的动物动作，以激发幼儿的兴趣和参与度。 颜色认知：认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并将彩色板铺放在空地上。引导幼儿一起寻找并识别彩色板中的颜色，如红、黄、绿、蓝等，同时丰富幼儿对颜色的认知。 游戏环节：进行“颜色的家”游戏。
3、活动过程：通过木偶小鸭、小鸡与幼儿互动，激发幼儿交流兴趣。引导幼儿介绍自己父母的姓名与住址。鼓励幼儿分享家庭的欢乐时刻。集体欣赏歌曲“让爱住我家”，增强对家庭的热爱。活动延伸：幼儿在语言区展示全家福，互相介绍家庭情况，说出家庭电话号码。
幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》
装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，瓶盖上分别涂有红黄蓝颜料。 红黄蓝颜色的小标记分别固定在桌上。活动过程：导入游戏 - 教师出示瓶子，引起幼儿兴趣。- 教师和幼儿互动，介绍瓶子宝宝的颜色。幼儿操作，说说自己瓶子宝宝的颜色 - 幼儿帮助瓶子宝宝穿上漂亮的衣服。
幼儿园小班科学活动教案：颜色变变变1 活动目标： 认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 活动准备： 装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。
幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》1 活动目标：认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。体验自己发现的乐趣。活动准备：装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。
哇，是什么呀？我们来看看，瓶子里有什么？这个水有没有颜色？ 师小结：水是没有颜色的，是透明的，如果幼儿说是白色，可以拿牛奶出来比较，说明水不是白色的。 看好了，水宝宝是透明的。
小班科学课《颜色变变变》教案 篇1 活动目标 知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。 复习并巩固红、黄、蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
彩色世界真奇妙--小班开展《五颜六色》主题
1、彩色世界真奇妙--小班开展《五颜六色》主题 色彩无处不在，从各种各样的玩具，色彩鲜艳的服装，到好吃的食物，再到大自然的花草树木，颜色与幼儿的生活密不可分。多彩的颜色给人们带来无穷的遐想，小班孩子们在《五颜六色》主题中追随色彩，观察、发现、探索、表达，感受色彩的神奇与美好。
2、学习歌曲《彩色世界真奇妙》。 先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。 出示乐句形象卡片，引导幼儿依这些形象卡片唱出歌曲。 请幼儿边唱歌曲《彩色世界真奇妙》，边做动作（动作可参见幼儿用书中的《彩色世界真奇妙》上的图示）。 结合游戏，巩固歌曲。 将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动。
3、《彩色世界真奇妙》小班教案如下：活动目标： 幼儿能够感受歌曲的旋律与节奏，初步学会演唱《彩色世界真奇妙》这首歌曲。 通过肢体动作，幼儿能够表达对彩色世界的喜爱。活动准备： 准备《彩色世界真奇妙》的插图，以便展示给幼儿观看。 准备歌曲的图谱，帮助幼儿理解歌词内容。
