我名字ppt课程交流（我的名字ppt）
中班常识教案我的名字
我的名字很好听教案复备 活动目标：初步了解姓名中姓和名的区别以及百家姓. 能清晰地表达自己的想法。 活动准备：教学PPt，油画棒，水粉，水粉笔，画纸，抹布。 活动过程：互相介绍，引出主题 师生相互介绍自己姓名。 了解姓和名，比较和西方人姓名的区别。
进入大班，幼儿开始进行一些前书写的活动，对于自己的名字有了很大的兴趣，在画画和各种场合上都用名字代替自己的学号，姓名具有悠久的历史，具有传承的意义，可以说是中国的非物质文化遗产。因此借助孩子们的兴趣，我们开启了姓名探究之旅。
老师：我是###，介绍一下你自己，你叫什么？ ――幼儿介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生师生的距离，又直接导入活动。 知道百家姓 找自己的姓 1]你有没有发现，刚才我们介绍的名字，是由姓和名组成的。我姓“应”（出事汉字“应”）。你姓什么？ ――大家一起说，为了加快活动的节奏。
幼儿园拖班常识教案手指宝宝教学反思教学内容方面《手指歌》一课是一节的语言活动课，根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头，我趁着这节课给孩子加了一个教学目标，制定的教学目标如下： 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。能一边念儿歌一边作相应的手指动作。
如何给自己的微课起一个好名字?
1、第三个建议的题目是：“孩子时间观念差不用愁，5大简单技巧轻松解决！”这种选题方式叫做提供解决方案，因为懒惰的人总是喜欢寻找一招解决问题的方法。虽然实际上可能并非一招就能解决问题，但我们的“工作型PPT就该这样做”课程名称就是基于这样的思路。
2、课程名称不能太长 通常不要超过7个字。那些经典的课程、影片，名称一定不会很长，“指环王”、“阿凡达”，还有长点的“速度与激情”。如果名称太长，最好也可以简称，如“高效能人士的七个习惯”简称“七个习惯”。（2） 名称不能太大 太大了大家不知道具体要讲什么。
3、我没有引入概念，尽量用陌生用户听得懂的话，比如我不会说“正面管教”、“金牌孩子”，这都是新概念。我的标题尽量带场景感，让妈妈一下子就产生代入感，这也是一个基本套路。
4、春节习俗的微课我个人想了几个切入点，供你参考下~音频向：鞭炮炮竹的声音，烘托出春节的氛围。春节拜年喜庆的歌曲。古代诗词关于春节的朗诵。视频向：可以截取舌尖上的中国里面关于春节片段食物的视频展示。可以截取影视作品中关于过年春节的片段展示。
5、好寓意 你的这个名字里边包含一个很棒的内涵。做心理教育的，他的名字叫春暖花开，很阳光、很乐观的意思。好借势 他能够借助别人品牌的力量。
6、当内容明确后，我们要为自己的微课取个吸引眼球的名字。
在手机上ppt上怎么改汇报人名字?
首先，打开手机PPT软件，然后进入编辑状态。接着，在汇报人名字所在的页面选中该文本框，然后点击文本框中的汇报人名字进行编辑，即可改变汇报人的名字。最后，保存修改即可。
手机上如何把别人的ppt重新编辑？首先在手机上下载安装“wps”。然后打开。请点击输入图片描述在wps中点击自己需要修改的PPT演示文件。请点击输入图片描述打开演示文件后，点击手机左上角的“编辑“，如图所示。
打开您的PPT应用程序（如Microsoft PowerPoint、Google Slides等），并找到您要更改标题的PPT文档。 点击打开该PPT文档。 在PPT的主页面或侧边栏中，找到并点击标题栏或演示文稿名称。 在弹出的键盘界面上，使用手机键盘删除或编辑现有标题。 输入您想要更改的新标题。
打开手机桌面的WPS OFFICE 点击演示文稿 点击右上角的笔进入编辑 双击文字处即可编辑PPT 手机上要修改PPT的文字内容，可以使用手机WPS软件，用这个软件打开PPT之后就可以和平常一样进行编辑。
在编辑中修改文字就可以。首先在手机上下载安装wps然后打开。在wps中点击自己需要修改的PPT演示文件。打开演示文件后，点击手机左上角的编辑，待编辑完成后点击保存就可以了。
别人汇报ppt没有用我的名字怎么办
给同事打招呼。别人汇报ppt没有用我的名字可以和同事以轻松的方式先打招呼，说PPT我做，那得加个挂名哦，这样同事可能心里舒服些。
打开Word，菜单栏的工具→“选项”→用户信息，输入后就行了。
具体如下： 首先我们需要在电脑中打开PPT。 然后我们在纸上写下名字，用手机拍摄下来，上传到电脑中。 再点击上方功能栏中的插入选项，点击图片，将我们的照片导入进去。 导入之后我们双击图片，点击上方功能栏中的颜色，将其设置为黑白25%。
如图，我们制作好的PPT文件的底部一般会加上我们公司或者自己的名字，以用来区分或作为版权声明。 如有时遇到想要修改署名的情况，首先点击页面上方的视图，然后选择视图下的幻灯片母版。 在打开的幻灯片母版页面，我们先确认一下是否选中了第一张幻灯片，然后点击上方的重命名选项。
一般的文档，可以限制访问或者添加数字签名来实现保护。其次，如果你做了以上步骤，即使别人获取了你的PPT，也很难盗用你的PPT。如果你没有做以上步骤的话，PPT被盗窃之后，如何来证明PPT属于自己呢？第一，右键点击PPT，选择属性，在相信信息中查看相关信息。
找一张白纸，写上自己的名字。用手机拍照（名字的地方尽量不要有阴影），把照片传到电脑，并插入到PPT中。调整图片的角度，使名字水平；剪裁图片，只留下名字的部分。
seminar演讲总结
1、而演讲者在现场面临的环境比设计时面临的环境要复杂，第一，要在脑内构建内容的抽象模型，即回想当前要讲述的知识点；第二，要组织语言，有条理，有质量地表达；第三，要利用指针引导观众，让他们跟着你的思路走；第四，要关注观众的反应，看他们是否能够有效接收你传递的内容；第五，才是PPT页面；第六，才是备注。
2、lecture和seminar是两种常见的学术交流形式，两者在定义和使用场景上存在显著差异。lecture通常是指一种正式的教育性演讲，由专家或教授向学生或听众传递知识和信息，内容广泛，可以涵盖多个学科领域。这种形式的演讲往往具有一定的系统性和条理性，旨在提供给听众一个全面而深入的理解。
3、Seminar 通常是类似课堂的会议，一群专家藉一次或一系列集会来达到训练或进修的目的。不同于一般情况的会议，主要由发言者演示，同时其它的人先听之后参与讨论或发问。在这种意义上，一个学术会议可看成演讲加讨论—讨论通常跟在演讲后面。翻译不同 Workshop翻译成研习会。Seminar翻译成学术会议。
4、教学内容也有差异。tutorial侧重基础知识和核心技能的学习，而seminar则更侧重于前沿理论与最新研究成果的探讨与交流。此外，tutorial在规模和时间上相对紧凑，通常仅持续数小时。而seminar规模更大，持续时间更长，可能几天乃至更久。
5、workshop则是一种小型研讨会，它通常聚焦于某一特定领域内的小范围交流，不设固定届次。与conference不同，workshop一般不会划分分会场。参与人数相对较少，大约10人左右，发言者数量也相对较少。seminar则是一种更加灵活的研讨会形式，它可以是大也可以是小。
6、会议通常会吸引大量的参与者，包括行业专家、学者、企业代表等。会议通常包括主题演讲、论文发表、小组讨论等多种形式，旨在促进交流和合作。综上所述，Seminar、workshop和conference各有其特点和目的。Seminar和workshop更侧重于深入探讨某一主题或提高技能，而conference则更注重于广泛的行业交流和合作。
