幼儿园课程故事案例ppt模板？ 幼儿园优秀课程故事案例分析？
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1、小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？” 五 励志小故事三个做优秀的老师 升上四年级的时候，我们班来了新的语文老师。
2、一句话改变学生的命运：皮尔 保罗校长妙手回春我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔 保罗之口，话语中的你是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
3、诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。
4、次日晨起，天边露出了鱼肚白，太阳在云层里露出了笑脸，带上真心、爱心、诚心、恒心、耐心，为需要我们的人尽忠职守，奉献自己的光与热。为理想，为追求，不惜一切代价！当太阳升起时，再度充满精神，不要小瞧我们这个神圣的护理职业，也不要小看我们这一群小护士，小东西也能发出无法想象的大能量。
5、他是家中的独子，所以，为了父母殷切的目光，他痛苦地准备高考，最后，考上了一所不知名的大学，他觉得在那所大学里，老师没有教会他什么。直到现在，他连那所学校的校名都不愿意提起。
6、这个男孩的父亲竭力想把他培养成一个标准的男子汉，希望他具有风风火火、宁折不屈、刚毅勇敢的特征。
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1、石头课程故事幼儿园如下：在晋朝的时候，有一个姓许的人叫许逊，他是一个贫穷的年轻人，但是他非常聪明，而且很有正义感。他看到当地的人们都因为贫穷而生活得很艰难，于是他决定离开家乡去寻找一条能够改变命运的道路。许逊在外地学习了很长时间，终于学成归来，他发现当地的人们仍然过着贫穷的生活。
2、石头对于孩子来说是十分常见，十分熟悉的，这就符合了新纲要中所提到的“教育内容要贴近幼儿的生活”、“教育活动要生活化”的精神。 活动目标 学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣。 能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。
3、幼儿园秋天主题的课程故事如下：秋天，一个丰收的季节；秋天，一个喜悦的季节；秋天，一个硕果累累的季节。田野里，果园里，到处都是一派丰收的景象。“哎哟哟，哎哟哟！”一阵风吹来，不远处的果园里传来一阵阵调皮的叫声。
4、真实性，即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。故事性，即具备故事的基本要素，包括主题、事件、人物和环境。反思性，即课程故事包含教师的反思。幼儿园课程故事叙述的对策 内容选择要有意义，主题核心要凸显。一是选择有意义的课程事件。第一，所选择的课程事件要有情节性。
5、幼儿园大班课程故事：吹牛的后果 从前，有一只爱吹牛的小兔子，它几乎每句话都在吹牛。
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小学画蛇添足成语故事ppt制作要点如下：封面页 标题：画蛇添足成语故事 背景图：可以选择与蛇或古代楚国相关的简单插画作为背景，增加趣味性。故事背景页 内容：在古代楚国的一次祭祀仪式后，一壶珍贵的酒成为了众人争夺的对象。为了公平分配，大家决定举行一场画蛇比赛。
在战国时期，墨家学派的创始人墨翟提出了“兼爱”和“非攻”的理念，主张爱人如己，反对一切非正义的战争行为。然而，与墨翟相对立的杨朱则提出了与之截然不同的观点。杨朱主张“为我”，即一切行为都应以自己的利益为出发点，这与墨翟的“兼爱”形成了鲜明对比。
于是，他放下酒壶，拿起树枝，给蛇添上了多余的脚，一边自鸣得意地声称：“你们太慢了，我给蛇加几只脚也没关系！”然而，就在他得意忘形之际，另一位选手已画完并将酒壶夺走，反驳道：“蛇是没有脚的，你这是画蛇添足啊！”说完，他便一口饮尽了酒。
【成语】： 背水一战 【拼音】： bèi shuǐ yī zhàn 【解释】： 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。【出处】： 《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”【举例造句】： 挫折也有两重性。它可以把人置于死地，也可能使人置于死地而后生。
祖逖与幼时好友刘琨一同担任司州主簿，两人感情深厚，共同生活。一天半夜，祖逖被公鸡的鸣叫声惊醒，他立即叫醒刘琨，提议两人起床练剑。刘琨起初觉得这不吉利，但最终接受了祖逖的建议。从此，他们每天鸡鸣时分便起床练剑。日复一日，年复一年，他们坚持练剑，从未间断。
