动物课程故事分享ppt？ 课程故事 动物？
小故事插画PPt-讲故事PPT怎么制作
1、可以在ppt中进行这个插画效果的设计制作，主要就是不同形状的绘制，渐变的调节以及水墨素材的使用。老规矩，我们进行详细的拆解分析看怎么去设计制作的。如下：第一步，我们给PPT背景调节一个的渐变效果。整个背景的颜色是非常重要的，对插画风格的整体基调影响是比较大的。
2、新建文档，宽度72，高度为cmyk颜色。4：设置图层，填充黑色。5：设置层次，填充深灰色，透明度：21%；6：选择笔刷工具，并且用形状图标处理，画出灰色形状，方法为：双击选择图层+文本，设置如下：选择渐变工具，并且给它点暗，方法为：两渐变。用线条工具调整线条的粗细和颜色。
3、绘本ppt、小动物和大风头饰、鸭子和天鹅图片各一张、游戏“木头人”、姓名即时贴。 活动重难点：理解绘本故事，用语言表述鸭子和天鹅的想法。在坚持不懈的同时，懂得生命的宝贵和朋友的重要。
4、列那狐怎么画先在纸上画出竖行的主题文字“列那狐的故事”，右下方画出一只可爱的小狐狸，注意画出狐狸尾巴上的毛的轮廓。然后画出边框，里面画上小芽，上面画出一些草坪、大树和太阳作为装饰，标题文字画上三个圆圈，简单的线稿就画好了。
5、如何画出简单又好看的故事插图呢？以下是几个小技巧：选择适合故事情节的场景和人物形象。 首先，你需要对故事的情节有基本的了解。根据故事情节的发展，选择合适的场景和人物形象进行画画。比如，故事中涉及到了一个大海，你可以画一艘小船，船上有几个人，他们可能在打渔，或者正在探险。 画出简单的线条和形状。
6、故事性插画该怎么样画如下： 先在纸上画出一个圆弧线，和一个圆弧勾。 接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。 将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。 在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵，这样更显得呆萌可爱。 再接着画上小兔子的眼睛，和另外一个手。
幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作
有一只爱吐泡泡的螃蟹觉得自己长大了，想找一份合适自己的工作。“小朋友们认为合适它的工作是什么？”“你猜猜它会找什么工作呢，为什么？”（可以引导幼儿讨论螃蟹的大鳌会做什么，比如剪头发，裁衣服等等。
大班语言活动《小螃蟹找工作》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿生活，让幼儿在讲述中懂得每个人各有优点，符合大班幼儿的年龄特点和学习特点。因此，我们设计了这一活动。
”大班语言活动《小螃蟹找工作》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿生活，让幼儿在讲述中懂得每个人各有优点，符合大班幼儿的年龄特点和学习特点。因此，我们设计了这一活动。
“动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且对动物的话题很感兴趣。在“小螃蟹找工作活动中，幼儿积极投入为小螃蟹寻找合适的工作，并饶有兴趣地谈论着要给其他动物寻找工作，于是就生成了这个活动。
活动准备 自制教学挂图。 小兔，小猫等小动物头饰。 设置游戏《找朋友》的情境。 活动过程 教师出示挂图，幼儿观察画面，听故事学习说礼貌用语。
《快乐小猪》中班教案
1、认知目标：理解故事内容，知道小猪通过改变自己的形态寻找快乐的过程。 能力目标：能够用自己的语言复述故事，表达对快乐的理解。 情感目标：懂得快乐不在于外在的形象，而在于内心的感受。教学内容： 故事《快乐小猪》的讲述。 快乐主题的讨论。
2、边做动作，边进教室，一起来《快乐小猪》 请幼儿感受曲子的旋律，听《快乐小猪》的曲子做律动，将幼儿引入轻松愉快的氛围中。 （二）倾听想像，初步感受音乐 第一次尝试体验听 师：今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们，请欣赏。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
中班语言教案《甜甜的棒棒糖》
1、棒棒糖放到水里会怎样呢？让我们一起来看一看。（2）用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？师：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。它们都吃到甜甜的棒棒糖啦！小熊高兴，棒棒糖也很开心。
2、出示棒棒糖，提问：这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的？故事导入：这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家想不想听？在听这个故事之前，请小朋友们想一想，故事里面有哪些小动物？欣赏故事，感受小熊的心情变化。
3、出示棒棒糖，引入活动。师：看看老师带来了什么？棒棒糖是什么味道的呢？这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事？师：小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢？我们一起来听听。欣赏故事，感受小熊的心情变化。
4、“小熊有一根甜甜香香的棒棒糖，今天天气真好，小熊欢欢喜喜地准备吃糖。欢欢喜喜是什么意思呢？我们一起来学一学。”接着，通过故事内容，引导幼儿观察并想象，学习与朋友分享。“小熊欢欢喜喜刚要吃糖，一条小鱼游来，棒棒糖不见了。
5、甜甜的棒棒糖教案反思（1）【设计思路】小班幼儿喜爱甜甜的棒棒糖，却往往缺乏分享精神。此活动旨在通过甜甜的棒棒糖故事，引导幼儿学会分享，体验分享的快乐。【活动目标】理解故事，能表达想法。学会分享，感受快乐。【活动准备】多媒体课件、故事、棒棒糖实物、水杯。
6、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。 重点难点： 体会儿童的意境美。 活动准备： 幼儿用书《风草虫》，教学电子资源《风草虫》 活动过程： 教师播放柔和轻音乐，让幼儿猜测地点，表达感受。
