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金生今天 39

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摘要： 综合实践教案1、六年级综合实践教案指导思想：综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我在内联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实...

综合 实践 教案

1、六年级综合实践教案指导思想：综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我在内联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

2、综合实践教案篇1 教学目标通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。在活动中，加强对学生使用零用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。教学重点增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。

3、综合实践教案篇1 活动背景我发现如今的学生，小报越做越漂亮了，用的纸都是高档的复印纸、打印纸，小报编制得图文并茂、色彩鲜艳，代价真是不菲。学生平时用的草稿纸也都是些新的作业本或雪白的好纸。每天放学后，教室地面、课桌抽屉到处都有学生随便丢弃的好纸张。

4、综合实践教案篇1 审美设疑，导入新课展示各种纸浮雕作品师：大家知道这些作品是用什么材料制作的吗？生：各种纸张，……。师：跟真实的图像相比，这些作品具有怎样的特点呢？这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕，我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。

5、综合实践教案篇1 【活动目的】知识与能力通过此次活动课，让学生了解基本的英国习俗礼仪知识，感受礼仪在生活中的重要性，在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力，参与活动的积极性，活动设计与语言表达的能力。

1、小学三年级下册第三单元实践活动二赏中国结溯中国结探中国结品中国结学中国结吉祥吉结祥如意——温馨提示：①参照图示尝试编织；②音乐结束，编织结束；③使用大头针等工具时要注意安全。

2、中国结小学生做法如下：步骤首先我们取一条红色绳子，最好是比较硬一点的绳子。将绳子对折。然后再将上边的头折下来，一定要像黄色区域那样折，有一个圈才行，而不是直接折下来。再将右边头折过来。接下来再将下边的两条尾巴折上去。再将左边的头折过来，再穿过去。

3、小学生制作中国结可以简化流程，采用适合儿童操作的材料和步骤。首先，可以选择使用扭扭棒这种易于操作的材料来制作中国结。具体步骤包括取红色扭扭棒若干根，根据需要进行对折、剪断，然后按照特定的编织方法交错压制，形成中国结的基本结构。

4、中国结起源于上古时代，当时人们用结绳来记事，而在唐宋时期，结绳被用来寄托青年男女的深厚情感，象征着缠绵的情思和思念。在明清时代，中国结变得极为流行，成为了吉祥如意、代代传承的象征。

小学综合实践课优秀说课稿1 各位领导、各位评委：大家好！接下来我就从以下几个方面，将《包饺子》这堂综合实践活动课进行说明：设计理念由于“综合实践活动课”是新一轮课程改革诞生的全新的课程形态，所以我在设计本课时，本着综合实践活动开发的三条线索，把握着综合实践活动的四大领域。

小学综合实践活动课：《数字总动员》说课稿作者：姚金霞日期：2010-5-24 21：28：11 尊敬的领导，老师：大家好！我说课的题目是“数字总动员”。课题是自我开发的，适用于小学六年级。下面我将从四个方面进行简单的说课。

小学三年级综合实践活动方案设计说课稿说主题.活动及学生经验分析：现在正是网络时代，计算机已经悄无声息地步入了千家万户。网络给孩子们带来了更精彩的世界，让他们了解了更多的知识，但同时也给孩子们带来了许多负面的影响。前不久，我班就有一个学生因为迷恋网吧，迷恋电子游戏而没来上学。