三年级学校课程课件ppt，小学3年级课件
...法制三年级下册第一单元《我和我的同伴》PPt课件
活动一：请同学们把课前准备的小卡片投入小纸箱里，我们随机抽出，读给全班同学听，大家一起来猜一猜卡片上描述的是谁？活动二：继续抽取几位同学的卡片，请同学们猜一猜。同时请同学们说说自己猜到的这个同学与他卡片上描述的自己是否一样。也可以对他（她）的描述进行补充。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，让诚实伴我成长。如果对同学撒谎将会失去同学对我的信任。我心中的城实行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。（课本第18页）①小文为什么说家里养了金鱼？小文因为虚荣心，爱面子所以说家里养了金鱼。
他们在与同伴相处时常出现争执、矛盾，遇到问题时难以自我解决，缺乏处理人际关系和矛盾的能力。他们缺乏了解同学相处之道、团结友爱重要性以及自我解决冲突的技巧，这将影响他们未来在社会中的交往。
孩子们内心深处渴望有人引导他们。《我和小伙伴》一课旨在通过体验、探究等活动增进孩子们之间的相互了解，体验友谊带来的快乐。它旨在让孩子们认识同学之间如何相处，初步掌握处理矛盾的简单技巧，乐于并主动与同伴交往。这不仅超越了教材和课堂的界限，也是对儿童生活的深入探索和理解。
这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。
“我”是法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯。 同伴们包括“我”的仆人康塞尔，以及加拿大鱼叉手尼德·兰。——人物原名和其他译名： 彼埃尔·阿龙纳斯（Pierre Aronnax，或译阿罗纳克斯/阿龙纳克斯）。 康塞尔（Conseil，或译孔塞伊/龚赛伊/贡协议）。
人教版三年级语文《灰雀》课件
点击下载文件 ： 人教版小学语文三年级上册《灰雀》PPT课件 《灰雀》课文原文 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
课件出示4）灰雀图，板书：灰雀。师：我们来和这只灰雀打打招呼吧。齐读课题三遍。 指导书空“雀”。 师：《灰雀》为我们讲述了一个有关列宁的故事，为了这只可爱的灰雀，列宁和一个男孩之间发生了一个什么有趣的故事呢？让我们赶快走进课文，美美地去读一读吧。
人教版三年级上册新课导入你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！资料宝袋羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。本文中说的灰雀是红腹灰雀。
《灰雀》是人教版语文三年级上册第二组第5课的课文。以下是关于《灰雀》的详细解主要内容：《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩。经过交谈，男孩受到感动，最终将灰雀放回。
一天，小男孩来到了白桦树下，他看到树上的两只灰雀似乎在寻找什么，飞来飞去。小男孩立刻明白了，那两只灰雀肯定在找它的孩子小灰雀。他意识到，小灰雀一定是想念它的爸爸妈妈了，所以什么东西也不肯吃。这时，他看到了不远处的列宁，列宁正好奇地望着他。
小男孩回家后，仔细看着灰雀，说：“灰雀你是属于大自然的，不是属于笼子的。明天我就把你送回白桦树上，我以后会常常去看你的，我也会像列宁伯伯一样常常给你带来吃的。”灰雀叽叽喳喳的叫着，好像再说：“谢谢你。”第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
沪教版小学三年级下册语文课件:《不知疲倦的人》
1、在课文语言环境下理解“不知疲倦、孜孜不倦、沉浸、游弋”等词语。 在圈划关键词的实践中，感悟陈景润是个不知疲倦的人。 认识排比句的语言形式，了解排比句的作用，尝试运用排比句进行造句。 教学重点： 在圈划关键词的实践中，感悟陈景润是个不知疲倦、孜孜不倦的人。
2、【篇一】小学三年级语文《不知疲倦的人》原文 陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间。
3、课文讲述了陈景润这位不知疲倦的人，在生活和工作中不舍昼夜地追求知识与进步。
4、课文记叙了陈景润绝不轻易放过一分一秒的时间，不知疲倦地学习和工作的故事。
5、《不知疲倦的人》大意是说陈景润叔叔是一个孜孜不倦地学习工作，珍惜一分一秒向科学高峰迈进的人。每天从清晨开始，他就会专注地学习外语，演算数学问题，还没上班就来到了图书馆等待开门。有时候甚至下班图书馆要关门了他都没注意到。
6、游弋 [yóu yì][释义] 巡逻。无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。
