
excel课表课程统计,将课程表做成统计表
EXCEl怎么做课程表?
1、准备工作 收集数据:收集社团或部门所有成员的课程表信息,包括每个人的姓名、课程时间、课程名称等。创建excel表格 设置列标题:在EXCEL中,第一行设置列标题,如“姓名”、“周一课程时间”、“周二课程时间”等,根据实际需要添加更多天的课程时间列。输入成员信息:在第一列输入所有成员的姓名。
2、首先新建Excel电子文档,命名为:课程表。双击打开“课程表”,输入名字:课程表,用鼠标框选A1:H1,点击“合并后居中”,设置好标题。框选A2:H15区域,单击右键选择“设置单元格格式”,在弹出的窗口中,选择“边框”,在预置下方同时选择“外边框”和“内部”,可以在下方预览和修改。
3、创建工作表 建立基础数据表:首先,创建一个名为“教师安排”的工作表,用于存放各班的科任教师安排。这是编制课程表的基础数据。 创建课程表工作表:接着,建立总课程表、班级课程总表、教师课程总表等工作表,以便从不同角度查看课程安排。
4、为了在EXceL中创建课程表和时间表,并将它们放置在斜线的上下位置,您可以采用两种方法。首先,您可以利用插入文本框的方式。具体操作是:在斜线的右上角插入一个文本框,然后在该文本框中输入您希望显示的课程或时间信息。
5、在EXCEL2010中把课程表的基本部分先做好,左上角的斜线标题从空白开始。点击菜单栏中的插入,选择,形状-直线。插入两条斜线,设置线的颜色和粗细。然后在表格里,双击可以输入文字:星期科目节次。在三个项目之间按ALT+enter键强制转行。
Excel多彩课程表并自动统计课时数
需要选取某个班级的课程表区域时,只需在Excel的“名称框”中输入相应的名称并回车即可。自动统计学科周课时数 输入学科名称:在某个单元格区域(如C20:C24)中输入需要统计的学科名称。
选中D20单元格右下角的填充句柄,向下拖动以应用到其他学科,自动统计出各学科的周课时数。通过以上步骤,即可在Excel中创建多彩课程表并自动统计课时数,使得课程表更加直观和易于管理。
比如我们要统计图2所示课程表中各学科的课时数,那么我们只需在C20单元格输入“数学”,然后在C2C2C2C24分别输入其它的四门学科名称,然后在D20单元格输入公式“=COUNTIF($C$5:$G$16,C20)”,然后回车,就可以统计出在C5: G16单元格中数学出现的次数了,如图5所示。
通过使用公式和函数,可以自动计算总课时、已安排课时等关键信息。SUM、COUNTIF等函数可以简化计算过程,提高效率。冻结窗格功能在查看多个月份课程安排时非常有用。固定顶部或左侧的行和列,方便查看和调整课程表。
excel怎么自动统计课时excel统计课表数据
在Excel中输入课程的开始时间和结束时间。例如,开始时间输入在A列,结束时间输入在B列。 在C列输入公式:=B1-A1,然后按Enter键。这个公式将计算每节课的时长。 将C列中的公式复制到其他单元格中,以计算所有课程的时长。 在D列输入公式:=SUM(C:C),然后按Enter键。
创建多彩课程表 设置条件格式:选取课程表所在的单元格区域。点击菜单命令“开始”-“条件格式”,选择“新建规则”。在“选择规则类型”中选择“使用公式确定要设置格式的单元格”。在“格式值是”中输入相应的公式,例如=$A1=数学(假设A列为课程名称),并选择相应的填充颜色。
如果需要排若干个班级的课程总表,可以使用“命名”功能来方便地选取特定班级的课程区域。按下“Ctrl”键依次选取所需区域,点击菜单命令“插入”→“名称”→“定义”,在“定义名称”对话框中输入名称。完成后,在Excel的“名称框”中输入该名称即可快速选中对应的单元格区域。
excel根据课表统计有多少老师,每个老师教什么科目,且教哪几个班级_百度...
1、将课程表数据导入Excel,确保数据格式正确,例如:班级、课程、老师三列。统计老师数量:使用COUNTIF或UNIQUE等函数统计不重复的老师数量。例如,可以使用=COUNTA),来统计有多少位不同的老师。统计每位老师教什么科目:使用COUNTIF函数结合筛选功能,统计每位老师教的不同科目数量。
2、通常来说,幼儿园每个班级会配备三名老师,一个主班老师,一个配班老师,一个保育老师。 因为幼儿园的教育是教育和保育结合在一起的,孩子从一日生活中进行体验,从而掌握某些知识或能力。 主班老师和配班老师负责孩子的教育方面,习惯管理,有时候会分享知识或者做 游戏 、跳操等等活动。
3、方田教育主要是有三种班型,第一种就是小学类别的班型,第二种就是初中类别的,第三种就是高中类别的,并且在各种层次的班型里面都是以小班教学的一个模式,小班教学每个班都是比较少人的一个状态。
4、音体美我们暂且为副科,像音乐,美术这两门中考,高考甚至小升初考试,都不考,体育这几年在中考中要求考,分数还不低,所以到了初三突击训练几个考试科目。这跟老师收入有关系吗?当然有。
5、教师的职责是教书育人,因此,担任班主任是每位科任教师的不可推卸的责任。勇于担任班主任,也是衡量一位教师责任感和管理能力的试金石。 班主任工作异常繁杂,特别是在当前社会背景下,也是一项多少有点风险的工作。有的教师宁可多教一个班,也不愿意担任班主任。