社会课程小班ppt课件（小小班社会课程）
小班社会教案
幼儿园小班《自我介绍》社会教案（精选篇1） 【活动目标】 相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。 让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。 【活动准备】 小熊布绒玩具一个。 【活动过程】 集中活动 宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手。
以下是10篇幼儿园小班社会教案的简要概述：《一起玩，真快乐》设计意图：通过活动让孩子们体验集体快乐，培养乐于与人相处的性格。教学目标：让孩子们体验到与他人一起玩耍的快乐；学会与同伴友好相处，培养合群、乐群的性格。《我的好朋友》设计意图：帮助孩子们认识新朋友，学会与同伴建立友好关系。
幼儿园小班社会《表情和心情》教案1 活动目标 了解不同的心情有不同的表情。 积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。 培养幼儿快乐生活的情感和态度。 重点难点活动重点： 了解不同的心情有不同的表情。 活动难点：引导幼儿做个爱笑的孩子。 活动准备 经验准备：已学过歌曲《笑一个吧》。
小班社会环保垃圾教案
1、小班环保《垃圾分类》教案：活动目标： 认识垃圾分类标志：让幼儿能够识别常见的垃圾分类标志，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾等。 分辨并分类回收垃圾：通过活动，使幼儿能够区分不同种类的垃圾，并将其正确分类。 尝试进行垃圾分类：通过实践操作，让幼儿亲身体验垃圾分类的过程，加深理解。
2、小班社会爱护环境教案 活动目标： 了解垃圾来源与危害：通过实践活动，让幼儿认识到周围环境中的垃圾来源，并了解其对环境、人、动物、植物的危害。 激发思考解决办法：激发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并鼓励他们通过不同的方式表达出来。
3、小班社会环保垃圾教案1 活动来源： 为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。
4、小班幼儿《垃圾分类》教案如下：活动目标 让幼儿理解垃圾与生活的关系，以及回收垃圾的重要性。 引导幼儿尝试对垃圾进行分类，学习正确分类投放垃圾的方法。 培养幼儿初步的环保意识，认识到保护环境的重要性。活动准备 经验准备：幼儿之前已参与过垃圾填埋和废电池养花实验，对垃圾处理有一定的了解。
5、幼儿园小班垃圾分类教案如下：活动目标 了解垃圾处理方式：通过活动，让小朋友了解人们处理垃圾的基本方式。 增强环保意识：培养小朋友的环保意识，使他们认识到垃圾分类的重要性。 培养观察与动手能力：在活动中锻炼小朋友的观察力和动手操作能力。
幼儿园社会教案
1、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。 培养语言表达能力，自主学习能力。 激发美感。 活动准备： 请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。 教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。 多媒体：中国扇艺——艺术百科。
2、【篇一】幼儿园大班社会活动教案：雪白的墙 活动目标： 幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。 引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。 活动准备： 图片：墙画 劳动工具抹布等。
3、幼儿园社会教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。 学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。 体验自我调节情绪的乐趣。
4、幼儿园社会教案 篇1 活动名称： 故事洗臭袜子的波波熊 活动领域： 语言、社会 活动目标： 教育孩子做一个勤劳、爱清洁的孩子。 培养幼儿专心听故事的习惯 和大胆的表达能力。 理解故事主题，大家要互相帮助，共同进步。 活动准备： 三张挂图 教师幼儿用书 活动过程： 导入：出示一张挂图，引出故事。
小班社会《我会叠毛巾》教案
1、小班社会《我会叠毛巾》教案：活动目标： 培养幼儿的动手能力：通过叠毛巾的活动，锻炼幼儿的手部协调性和灵活性。 提高生活自理能力：让幼儿学会叠毛巾这一基本的生活技能，为日后的独立生活打下基础。 养成自己动手的习惯：鼓励幼儿自己动手完成叠毛巾的任务，培养幼儿的自主性和独立性。
2、小班社会教案：我会叠毛巾的答案如下：活动目标： 培养幼儿的动手能力与生活自理能力。 引导幼儿形成良好生活常规与健康生活习惯。 让孩子养成自我动手的习惯，并感受集体活动的乐趣。 提高幼儿解决问题的能力，进一步增强动手能力。活动重点难点： 重点：让幼儿了解并掌握叠毛巾的正确方法。
3、教师边念儿歌 “小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块块，往上叠，看谁叠得快又好！” 边示范叠一次。 介绍“叠毛巾”规则：比赛分6组进行，每组幼儿4块毛巾，每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后4个小方块角对角叠整齐，叠好之后先举手，等裁判检查合格通过，取前两名获奖。
4、教师示范叠毛巾的步骤，并教唱儿歌“小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块块，往上叠，看谁叠得快又好！”。介绍规则：分组进行比赛，每组4块毛巾，每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后角对角叠整齐。叠好后先举手，等待裁判检查合格。进行分组比赛。为获奖幼儿颁发贴贴纸。
5、以下是我为大家整理的小班健康小毛巾教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班健康小毛巾教案 篇1 活动目标 在游戏中体验自己做事的快乐。 尝试在教师的指导下模仿洗毛巾的动作。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 知道检查身体的重要性。 活动准备 经验准备：观察过成人搓洗毛巾、衣服的情景。
6、一）帮毛巾洗洗澡。 （二）今天的澡洗的真舒服，我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们不但自己会洗澡，还会帮好朋友洗澡，来夸夸自己，我的小手真能干。现在我们出去把毛巾晾起来。 （三）送毛巾宝宝回家。 幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标 初步了解蛀牙产生的原因，知道保护牙齿的重要性。 学习刷牙的基本方法。
幼儿园小班社会教案
1、幼儿园小班《自我介绍》社会教案（精选篇1） 【活动目标】 相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。 让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。 【活动准备】 小熊布绒玩具一个。 【活动过程】 集中活动 宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手。
2、以下是10篇幼儿园小班社会教案的简要概述：《一起玩，真快乐》设计意图：通过活动让孩子们体验集体快乐，培养乐于与人相处的性格。教学目标：让孩子们体验到与他人一起玩耍的快乐；学会与同伴友好相处，培养合群、乐群的性格。《我的好朋友》设计意图：帮助孩子们认识新朋友，学会与同伴建立友好关系。
3、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班社会教案及反思：我们都是好朋友 活动目标：愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。
小班社会分享的快乐教案
小班社会分享的快乐教案 篇1 活动目标： 让幼儿与他人分享食物与玩具。 学习关心同伴和他人。 活动一：分香蕉 活动目标： 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 学习关心别人，和他人分享。 活动准备： 情景表演 活动过程： 提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。
一起玩更快乐分享：轮流玩、一起笑合作：搭积木、小车接力快乐：朋友多、心相连通过这样的教案设计，旨在让幼儿在参与游戏的过程中体验分享与合作的乐趣，培养他们的社交技能和集体归属感，从而感受到一起玩更快乐的情感。
《分享》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 ： 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 学习关心别人，和他人分享。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 体验同伴间友好的情感。 活动准备： 情景表演，分香蕉 活动过程： 提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉，回到家中。
幼儿园小班社会教案：一起玩更快乐 活动目标： 培养孩子的社会交往能力。 学会与他人合作玩耍。 体验团队协作的乐趣。活动准备： 准备玩具，如小狗、布娃娃、小猴等。 营造一个孩子在家独自玩耍的场景，由中班一名幼儿扮演宝宝角色。 准备录音机和歌曲磁带《朋友，你好！》。
幼儿园小班社会教案：一起玩更快乐 活动目标： 培养谦让美德：通过活动，让幼儿学会谦让，体验友好相处的乐趣。 学习交往技能：教导幼儿学习基本的交往技能，如协商、轮流玩等，以促进与同伴的合作游戏。 避免争抢行为：通过活动设计，让幼儿认识到争抢玩具的不利影响，从而减少争抢行为的发生。
小班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。 安静听故事，理解故事内容。 活动准备： PPt、照片。 活动过程： 导入 师：有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不好？（好） 出示PPT（胖熊手拿五个气球）：是谁啊？（熊、狗熊）原来是胖熊呀，我们跟胖熊打个招呼吧。
