本文作者:金生

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金生 05-21 51
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幼儿园中班语言开课教案

幼儿喜欢故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行,可是没有车子。最后它想出了用最大的萝卜来做一辆车。

谈话、讨论并理解儿歌的`内容。师:今天,有很多动物朋友要来我们班做客,它们是谁呢?小朋友猜猜看谁会来呢。师:出示小马的图片提问:马有什么本领呀?(会跑)马儿怎样跑?引导幼儿学说四脚离地身不摇。

请幼儿讲述小男孩的故事。教师:今天有很多客人老师她们也想听听你们编的故事,老师希望你们做勇敢的孩子,主动走到客人老师面前去给客人老师讲一讲。

中班种植活动教案

中班种植园活动教案 篇1 活动目标1: 在回顾比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验,从中体验一种成功感。 在活动中能大胆地提出自己的想法。 活动准备: 已有的种植经验、已参观过孙桥农业开发区、PPt制作记录图。

设想新方法孙桥农业开发区运用了许多先进的技术和方法,种出了富有营养蔬菜。我们也创设一个很好的种植园,用了许多好的方法细心地种植、照顾蔬菜。

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活动过程: 浇水幼儿每天来时对植物进行观察,试一试给种子浇水,看一看每天要浇多少水,若不浇水会出现什么现象? 观察种子是否发芽分成种植小组,观察植物的生长情况,并做记录。同时也要去观察别的小组的植物长势。看看一样不一样,如果不一样问一问区别在哪。 讨论:种子为什么天天要浇水。

收集几种种子,在自然角做发芽实验。一些简单的种植工具。蚕豆生长的图片,让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。活动过程:认识各类种子:师:“小朋友拿来了这么多豆豆,现在请小朋友帮忙拣一拣,把相同的豆豆放在一个碗中。

作为一名教育工作者,编写教案是日常工作之一,通过教案可以使得教学活动更加系统和科学。以下是一份幼儿园中班教案《种黄豆》的示例,供您参考和借鉴,希望能够帮助到您。活动目标: 认识不同种类的种子,并比较它们的相同点和不同点。

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