课程故事蜗牛ppt（课程故事蜗牛的指南怎么写）
数学故事
1、趣味数学故事100篇如下：数学天才的蛋糕 有一天，数学天才和他的朋友们一起庆祝他的生日。
2、数学小故事——找零钱：一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。他拿出一张50元的票子，要求找钱。店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。
3、以下是几个适合讲给小孩听的数学故事：身体计算器的奥秘：我们的身体就像一个奇妙的计算器，特别是我们的手。通过弯曲手指，我们可以快速计算9的倍数，比如7乘以9，只需弯曲标有7的手指，然后数一数左右两边剩下的手指数，加起来就是答案。
4、《小石头求积记》（数学童话故事）。小石头来到数学王国，想算算自己的体积。国王了解了小石头的来意后，把它介绍给了体积大臣。
大班社会教案《传递微笑》
1、幼儿园大班社会教案：《传递微笑》1 【设计意图】 微笑，在人与人之间，表达着愉悦、欢乐、幸福，乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段，也是最基本的无声语言。
2、以下是我帮大家整理的大班社会教案《传递微笑》，希望能够帮助到大家。 大班社会教案《传递微笑》1 活动目标： 懂得微笑能给他人带来快乐，也能让自己快乐。 教育孩子要时常面带微笑，培养孩子要懂得尊重别人。 活动重点： 让孩子理解微笑的含义，懂得微笑能让别人快乐。
3、看“微笑”教师先请小朋友欣赏一个幻灯片，（播放笑脸课件，由许多幼儿笑脸制作而成）。组织幼儿讨论观看短片后的感受。引导幼儿了解微笑能告诉别人“我喜欢你，很高兴见到你，使我欢乐的是你…”。听“微笑”、谈微笑 教师请小朋友欣赏诗歌《微笑》，幼儿欣赏配乐诗朗诵《微笑》。
幼儿园1社会说课稿,和书做朋友
是根据幼儿园课程目标及《纲要》、《规程》，幼儿课程目标的宗旨在于提高幼儿素质，提出引导幼儿接触各种艺术作品，关注人类道德行为美。本故事通过使幼儿懂得“微笑”的真正含义，来感染幼儿，美化幼儿的行为。
幼儿园社会文化说课稿1 说教材 （一）教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动，通过幼儿观察交流分享，观察讨论，关注生活讨论节水方法和师幼表演等活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起，从当初做起，承担起节水义务宣传员的责任。
中班社会优秀说课稿1 说教材 在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。
二年级语文蜗牛的奖杯教案
1、沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。 默读课文，思考蜗牛的翅膀是怎么丢的？猛森 谁来说一说。（简单地复述课文内容） 第二课时 课时目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学会4个生字，理解词语。
2、导入并学习第一自然段，通过多媒体展示插图和齐读课题，回顾上节课内容。了解鸟岛的位置和“闻名中外”的含义。学习第二段，学生轻声读并思考内容，重点讲解“陆续”及其含义，感受鸟儿们从四面八方飞来筑巢安家的场景。强调鸟儿的忙碌和喜悦。学习第三段，学生阅读并感受鸟岛六月的热闹景象。
3、【篇一】小学二年级语文《蜗牛的奖杯》原文 很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
《蜗牛的奖杯》教学反思
《蜗牛的奖杯》讲述善飞蜗牛得冠军后，骄傲自满，丧失飞行能力，只在地上爬行的故事。此寓言旨在告诫我们荣誉面前骄傲自满将阻碍进步。教学中，让学生设身处地，感受蜗牛心理。课堂上，老师让蜗牛获得冠军的小朋友想象自己是蜗牛，提问其得奖心情、奖杯为何物、未来计划。孩子们仿佛成为故事中的小蜗牛。
课堂教学是一个动态过程，预设与生成相辅相成。阅读教学中，学生、教师与文本之间的互动尤为关键。反思自己在《蜗牛的奖杯》一课的教学实践，我认为预设与生成在教学中的平衡极为重要。钟启泉教授指出，课堂教学不应局限于既定模式，而应灵活适应课堂即时生成。
在引导学生讨论蜗牛的比赛对手时，我未能有效引导，让学生将讨论限定在昆虫类内。此外，对于学生在扮演获得奖杯的蜗牛时的我的引导不够充分，未能有效激发学生的想象力和创造力。在贴图“遥遥领先”时，部分学生的理解不够深入，如果让其他同学上台修改贴图，可能效果更佳。
