中班整合课程同行ppt？ 中班教案同行？
幼儿园主题整合活动课程科学中班下《小宝宝出生了》教案
1、活动开始时，孩子们通过音乐游戏《动物宝宝找妈妈》，模仿各种动物，从而了解胎生动物的特点。在游戏过程中，孩子们能够观察到动物宝宝与妈妈在外形上的相似性，并通过观看小马出生的视频，了解到小马是在水中直接出生的。接下来，孩子们将观看小鸡出生的视频，了解卵生动物的特点。
2、．幼儿操作卡，操作音乐。4．背景音乐。活动过程：（一）音乐游戏：动物宝宝找妈妈，了解胎生动物的特点。1．听音乐，模仿动物。教师：教师：宝贝们，你们真能干！所以今天有三个动物朋友想请你们帮忙，你们愿意吗？听他们来了！幼儿猜测它们是什么小动物，它的妈妈在哪里呢？我们一起找妈妈。
3、幼儿向妈妈了解怀孕时的过程和感受，收集一些胎儿在妈妈肚子里的书籍、资料。妈妈怀孕时的PPt。活动过程 导入活动 （1）欣赏妈妈怀孕时的PPT （2）说一说妈妈怀孕时是怎样的。
5、幼儿园中班《猪太太生宝宝》教案 篇1 活动目标 理解故事内容，知道有的宝宝像爸爸，有的宝宝像妈妈，还有的宝宝爸爸妈妈都像。 故事语言的完整表述。 对血缘、亲情关系的认识，激发幼儿对亲人的热爱。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
中班数学小袋鼠整合课程《玩具在哪里》怎么教啊?
1、乐意帮助小兔找玩具并说出玩具在哪里找到的。2 知道玩具玩好以后要放回原处。活动准备： 家具（橱、柜、沙发等）、各种藏在橱里，一位老师扮演小兔。活动过程：老师：小兔今天请我们到它家里去做客，你们愿意去吗？（老师带领孩子来到小兔的家。）师：小兔，你好。
2、袋鼠妈妈的头饰一个，袋鼠的头饰若干，狼的头饰一个，玩具枪一个、白头巾一个。 活动过程 开始部分 教师带领幼儿，根据音乐有节奏地做拍手、捻指、蹦跳步等动作进教室。 基本部分 复习歌曲。
3、袋鼠继续练习行进跳（1）妈妈带着袋鼠走直路（在直线上练习行进跳），提醒袋鼠们跳的时候要轻轻落地。 （2）妈妈带着袋鼠走弯路（在直线两侧行进跳），纠正个别袋鼠的动作。 （3）游戏袋鼠送报①创设情境：袋鼠妈妈的手机响了。 ②介绍游戏玩法。 妈妈：袋鼠宝宝们，邮递员叔叔生病了，要我们去帮他送报。
4、幼儿要像小袋鼠挂在家长的身上，第一位先到终点的家庭为胜。 在游戏中过程家长要注意幼儿的安全，以免幼儿搂不住家长在磕到头。 中班教案 篇5 活动目标： 了解古诗主要内容，有感情的朗诵古诗，感受诗中初夏的美丽。 能分辨东西南北四个方位，读准字音：莲 、戏、南、北。
5、幼儿园中班经典教材教案2 活动目标： 能创编动作大胆表现歌曲内容。 体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。 活动准备： 物质准备：袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。 活动指导： 以神秘的口吻导入，激发幼儿的活动兴趣。
6、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。 师说“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。
幼儿园主题式整合课程水和食物教案
以游戏形式请幼儿说出自己喜欢吃的食物，幼儿围成圆圈，教师指定一个幼儿说：“我喜欢吃——”，然后这个幼儿再指一个幼儿说：“我喜欢吃——”，以此类推。 每个人都将自己喜欢吃的食物列举出来，并按食物四大类分类。 分析自己喜欢吃的食物都有哪些，属于四大类中的哪一类，还缺少什么。
．小动物们玩啊玩啊，他们好饿了，要吃东西了，这里有这些小动物们最喜欢吃的食物，（用手指黑板贴的小动物）我们一起来看看。（出示食物）是什么动物最喜欢吃的？把它送给小动物吃。2．小结（教师出示4盘食物）这里有小兔喜欢吃的萝卜，大公鸡喜欢吃的虫子，小猫喜欢吃的鱼，还有小狗喜欢吃的骨头。
通过谈话引出本课主题。·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
幼儿园课程教案中班
幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学挂图《预防感冒》 【活动过程】 引出话题： 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。
幼儿园中班教案《打电话》1 活动目标： 在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 培养幼儿的尝试精神。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
整合课程中班伞可以做什么
在整合课程中，中班伞可以作为多功能的教学工具，广泛应用于各种教学活动。详细解释 伞作为认知工具：中班孩子们正处于好奇心旺盛的时期，伞的独特结构和功能可以引发他们对结构和功能的认知兴趣。通过观察和操作伞，孩子们可以了解伞的构造，如伞面、伞骨和伞柄等部分，并理解它们的作用。
还可以用伞柄弯钩取物品等。 请幼儿想象伞的特别作用。 展示蚂蚁、小鸟、长颈鹿的图片，让幼儿想一想：如果蚂蚁、小鸟、长颈鹿有一把遮阳的伞，它们会把伞当做什么呢？鼓励幼儿自由想象、大胆地表达。
活动过程分为观察伞的多样功能、想象伞的特殊用途、听儿歌并讨论以及仿编儿歌几个部分。通过这一系列的活动，孩子们不仅认识到了伞的实用价值，还在创意表达中发展了想象力。最后，当孩子们熟悉了儿歌内容，我引导他们根据自己的想法替换儿歌中的内容，进行仿编，这极大地激发了他们的创造力和参与感。
2022幼儿园活动课程方案
幼儿园活动课程方案1 活动方案： 装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族 文化 的兴趣。 制作 贺卡 ，小朋友之间互相赠送增进友谊。 幼儿表演节目，形式以讲 故事 、 唱歌 、跳舞等。
小区户外活动，感受春天。（2）养护小区花草树木，培养环保意识。教学过程：活动一：播种的季节 目标：了解播种季节、简单播种方法，培养爱护植物的情感。指导：带领幼儿户外观察，分享春天动植物变化，动手播种，为小树浇水。活动二：学习诗歌 目标：描述春天景色，理解诗歌内容，进行创编。
家园栏中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动材料。请家长和幼儿一起了解三八节的相关知识。具体活动安排：组织形式多样的亲子活动。（或者是开携握展我爱妈妈活动调查表）。
家长邀约：李红梅老师负责邀请家长参与活动，确保每个家庭至少有1名家长到场。 节目编排：孙颖老师负责节目安排，确保内容与形式的合理，活动有序进行。 着装准备：各班教师确保活动当天统一着园服，提前准备所需服装、道具及器材，确保节目准备充分。
幼儿园春分节气活动策划方案（一） 活动目的：让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分的相关知识。体验明显的季节特征。体验和大家一起过节的快乐。活动过程：课题导入 关于日出和日落时间提问，引出春分。
