蒙氏生活课程小班ppt，蒙氏生活活动
幼儿园小班蒙氏数学教案
幼儿园小班蒙氏数学教案 篇1 活动目标 在活动中初步感知长方形的外形特征。 能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形。 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 引发幼儿学习图形的兴趣。 发展目测力、判断力。 活动准备 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。
⑤ 师：“在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们把她们的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起你们的彩笔来帮他们吧，看谁设计的花裙子最漂亮。”3． 幼儿作画，教师巡回辅导。鼓励幼儿大胆设计。4．作品展示，对优秀的作品进行评价，予以奖励。
过程：摆设好幼儿收集的恐龙资料，引出谈话。“前几天我们正在进行《有趣的动物》的主题活动，有不少小朋友帮助老师收集了好多有关恐龙的资料，那今天我们一起来看一看，说一说。”幼儿自由讨论自己所知道的恐龙秘密。
尝试红色、黄色、蓝色，感知几种常见的颜色。尝试将相同的颜色物体进行配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。初步学习收拾学具的方法 准 备 教具色板、固体胶、幼儿学具 蒙氏数学《颜色配对》（一） 预备活动：师：幼互相问候。
使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们。活动准备：课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。
能大胆地使用剪刀，敢于克服困难。学习正确地自评与他评。活动准备：画好小红花轮廓线的红纸两张。剪刀每人一把。盛放剪下的碎纸的小筐若干。
小班蒙氏数学配对有趣的脚印
1、尝试红色、黄色、蓝色，感知几种常见的颜色。尝试将相同的颜色物体进行配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。初步学习收拾学具的方法 准 备 教具色板、固体胶、幼儿学具 蒙氏数学《颜色配对》（一） 预备活动：师：幼互相问候。
2、在学习习惯上，有的宝宝注意力不易集中；有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的宝宝爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。 在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
小班蒙氏教具有哪些
蒙氏棒针与线卷教具。 蒙氏拼图与几何图形拼接板教具。此外还包括蒙氏小抽屉，钓鱼玩具以及一些能够辅助小朋友阅读的图书和挂图等教具。小班蒙氏教具一般可以根据不同年龄段进行分类和使用，因此也包括不同类型的学习和生活工具。
奇卡蒙氏感官课是copy在育乐亲子课程的基础上，通过操作感官教具及实验活动， *** 宝宝视、听、嗅、味、触五种感觉器官，达到感官及神经系统的发展，提高宝宝的逻辑思维能力和洞察事物的能力，培养感觉的敏锐力、分析、判断和解决问题的能力。⑥ 蒙氏中感官教育三要素在教具中的体现 蒙氏是蒙氏。
教具色板、固体胶、幼儿学具 蒙氏数学《颜色配对》（一） 预备活动：师：幼互相问候。走线，线上游戏，教师变换两臂动作，屈 肘—侧平举—摸肩—上举，幼儿跟着老师模仿。（二）认识红、黄、蓝三原色。
杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的：学习自然数1～10的顺序。学习1～10数名与量的联合。建立清晰的数的绝对与相对的概念。材料：由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成，1～10 的数字卡。
