幼儿礼仪课程说课ppt课件，幼儿礼仪课程教案
幼儿园说课稿大班
大班数学活动《认识单双数》说课稿如下：教材分析 本活动针对幼儿园大班幼儿上学期数学内容，旨在进一步巩固和练习幼儿对单双数的理解。 源于手脑算领域，第一课时后幼儿对单双数的掌握存在差异，需通过趣味性的活动进行深化。
幼儿园大班《一分钟》说课稿：一说教材： 教材名称为《社会一分钟》，旨在针对大班幼儿进行时间观念的启蒙教育。二说学情： 大班幼儿普遍年龄在6岁左右，已具备一定的分析综合能力。 他们喜欢参与各种活动和操作，敢于思考并积极表达自己的观点和感受。
幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲亲热热、爱是为了长大、爱是一起分享、爱是给予帮助。
如何说课才能获得高分
1、要获得说课高分，可以从以下几个方面着手： 注意礼仪与仪表 仪表干净整洁：保持外观整洁，穿着得体，符合教师的职业形象。 使用标准普通话：发音清晰，语速适中，表达流畅。 注重礼仪细节：走上讲台时向评委鞠躬示意，结束时同样鞠躬离开，展现礼貌与尊重。 控制板书内容与数量 精简板书：说课过程中，板书应简洁明了，不宜过多。
2、要获得说课高分，可以从以下几个方面着手： 注意礼仪与仪表 保持整洁干净的外表：穿着得体，符合教师的职业形象，给评委留下良好的第一印象。 使用标准的普通话：发音清晰准确，语速适中，确保评委能够清晰理解你的表达。
3、要获得说课高分，可以从以下几个方面着手：注重礼仪与仪表：保持整洁干净的外表，符合教师的基本要求，给评委留下良好的第一印象。注意言行举止，如走上讲台向评委鞠躬示意，结束后也鞠躬离开，展现出礼貌和专业素养。使用标准的普通话，确保表达清晰、准确。
礼仪说课包括哪些方面
1、鞠躬：鞠躬要认真，不得繁衍。问候：主动向考官问好，以示礼貌和尊敬。微笑：保持适度的微笑，以舒缓紧张情绪和表达谦和的态度。
2、师：我知道你们都很讲礼貌，都会用“请”，请你们看一看墙上的图片，和你的好朋友说一说、演一演他们说的有礼貌的话。 （幼儿结伴讲述、表演，经历运用礼貌用语“请”的过程，体验运用礼貌用语交流的乐趣。） 幼儿园小班礼仪说课稿2 活动目标 学会正确的走路姿势； 养成幼儿良好的体态习惯。
3、、养成幼儿良好的生活习惯 。活动准备：1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件。2 、幼儿出门回家不礼貌的挂图或课件。3 、适合幼儿表演的情景。
4、最后，我们让幼儿进行角色表演，边表演边说儿歌：“出门前，整衣衫，道别后，门轻关。回到家，要问候，先换鞋，后洗手。”通过这样的活动，让幼儿明白回家进门及离家出门时应遵循的礼仪，培养良好的生活习惯。
5、要获得说课高分，可以从以下几个方面着手：注意礼仪与仪表：仪表干净整洁：保持外观整洁，着装得体，符合教师职业形象。使用标准普通话：发音清晰，语速适中，表达流畅。礼貌示意：走上讲台时向评委鞠躬示意，结束时同样鞠躬离开，展现良好的职业素养。
6、教学过程详细：讲解教学过程时要细致入微，确保每个环节都清晰明了。内容准确：确保说课内容准确无误，避免失真。考场礼仪：听从安排：进入考场前听从引导员的安排，得到评委老师同意后再进入。克服紧张：保持冷静，克服紧张情绪，展现自信。表达技巧：语速适中：讲课过程中语速放慢，不要赶时间。
幼儿园礼仪课程《出门回家》说课稿
1、在活动过程中，我们首先展示了明明出门前不整理衣服，粗暴关门，不跟父母说再见的画面。这一幕引起了门的哭泣，幼儿猜测是谁在哭，以及为什么哭泣。接着，我们询问幼儿为什么小伙伴们不愿意与明明玩耍，以及他应当如何改进。随后，我们展示了乐乐出门前整理好衣物，礼貌告别父母，轻柔关门的画面，以及她受到小伙伴们欢迎的情景。
2、分别让幼儿表演出门回家，边表演边说儿歌：出门前，整衣衫，道别后，门轻关。回到家，要问候，先换鞋，后洗手。活动小结：通过本节课让幼儿知道回家进门及离家出门时的一些礼仪，让幼儿知道，要养成良好的生活习惯，只有养成良好的习惯，才会有更多的朋友，才会有更多的人爱你。
3、幼儿学前班礼仪教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道幼儿园和公园里的花儿很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。能做到不采摘花朵。 在理解的基础上有感情地朗诵儿歌。 活动准备 ： 挂图《花儿好看我不摘》 活动过程 ： （一）问题导入：感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。
4、我祈求你回家和出门的幸福，奉安拉之名，我们归家，出门，托靠安拉——我们的主宰”。出门祈祷词强调对真主的依赖和祈求安全。
