邹小兵谈社交沟通障碍？ 邹小兵50个社交元素？
自闭症儿童居家干预:别让孩子闲着
跟随孩子的引导； 示范与扩展孩子的语言； 制造机会让孩子主动发起沟通； 成功地建立互动主题； 在主题中建立轮替与变化延伸主题； 有效运用正向 情感 。
这个小男孩在3岁时被确诊为自闭症，他有一个姐姐，爸爸妈妈文化程度不高，家庭经济条件也并不好。当时邹教授建议他们学习一些自闭症家庭干预的课程，然后自己在家进行干预。爸爸妈妈虽然很好学，但是自闭症的专业干预知识对于他们太过晦涩。
比如在摘菜的时候可以引导孩子一起帮忙，一边摘菜一边给孩子做描述，“这是什么菜”；买菜时也可以带着孩子一起去，过个红绿灯，过个马路，都可以和孩子说：“我们现在在过马路，哦，你看这是什么，那是什么……” 虽然孩子现在可能没有听进去，但是在说了100遍之后，她肯定会学会的。
另一方面，就算家长选择了机构干预，但家庭干预依然是要长期坚持的。正所谓“家校共育”不仅对普通孩子适用，对于自闭症家庭来说同样有效。确诊后去机构还是在家干预？你的选择决定自闭症孩子的未来。
探讨“小明的一天”对自闭症孩子的正面影响与潜在问题。“小明的一天”方案，从孩子起床开始就充满了父母的“介入”，从挑选衣物、食物，到描述日常用具，安排游戏、外出，每一刻都充满了家长的安排。完美诠释了“一刻也不让孩子独自闲着、独自忙着”。
一个四岁男孩被“瓦解”的童年
一个四岁男孩的童年瓦解了，在短短的一个月间。 医生这样形容这一过程：“好好的房子，有房梁、有屋顶、有瓦片，一下子全塌了。” 2020年7月，四岁男孩小树就读的上海一家私立幼儿园复学，母亲王舒雯终于觉得可以轻松点了。
童年瓦解性精神障碍，是一种儿童期广泛性发育障碍，比较少见，过去称为婴儿痴呆、HELLER综合征。这种患儿，一般在3-4岁以前的发育是正常，然后出现明显的退步现象，比如原来获得的能力（语言能力、社交能力），可以在1年以内很快消。
Heller综合征是一种广泛性发育障碍的亚型，其特征表现为孩子在2岁前，言语、人际交往、其他生活和社会功能的发育完全正常，随后在病后几个月内，个体发育过程中所获得的技能逐步丧失。该病症主要表现为原已获得的正常生活（如大小便自控能力）、社会功能及言语功能迅速衰退，甚至丧失。
童年瓦解性障碍的诊断，依据在于观察在至少2岁前儿童有明确的正常发展期，之后出现既往获得技能的显著丧失，同时伴随着社交功能的异常。这一障碍的诊断标志包括语言能力的严重衰退或完全丧失，以及游戏、社交技巧和适应行为的退化。大小便失禁和运动控制能力的衰退也是常见症状。
确诊后去机构还是在家干预?你的选择决定自闭症孩子的未来
1、另一方面，就算家长选择了机构干预，但家庭干预依然是要长期坚持的。正所谓“家校共育”不仅对普通孩子适用，对于自闭症家庭来说同样有效。确诊后去机构还是在家干预？你的选择决定自闭症孩子的未来。
2、我个人觉得这绝对是错误的决定和选择。其次，其实对于现在来说，就算是不去上班在家中照顾孩子，也还是有一定的方法，可以有经济来源的。
3、你说的是自闭症还是抑郁症呢？ 自闭症以按现在的医学能力还说是无法治愈的。自闭症也称为孤独症。 抑郁症则是可以的。 我想你说的是抑郁症，这需要从抑郁的心理根源分析起： 抑郁的心理根源由浅入深，可以分为以下几个层面： 一，丧失了爱自己的能力。
4、调查问卷结果显示，50%的家长选择“会，等自己老了之后至少还会有人照顾星星”；39%的家长则选择“不会，对两个孩子都不公平”；还有11%的家长在“犹豫中”。 即使做出了一种选择，但是对于绝大部分想要生二胎的自闭症家庭来说，这种果敢和无奈同样是一种煎熬与赌注。
5、我曾是个很忧郁的人，而且极怕与人交往，见到人不会说话，也不敢看别人的眼睛（这在心理学上可能称之为“社交恐惧症”）。
缺乏眼神交流就是自闭症吗
社交障碍：缺乏眼神交流：自闭症儿童在与人交流时，眼神接触较少。排斥身体接触：他们可能不喜欢被拥抱或亲吻等身体接触。偏好独自游戏：更倾向于独自玩耍，而不是与其他儿童一起互动。社交技能缺乏：不善分享，难以接受他人意见，表现出冷漠、被动和古怪的行为。
缺乏眼神交流：自闭症儿童往往避免与他人进行眼神接触。难以理解他人的情绪：他们可能难以识别和理解他人的面部表情、语调或肢体语言所传达的情绪。社交退缩：自闭症儿童倾向于独自玩耍，对同伴互动不感兴趣。语言和沟通障碍：语言发育迟缓：许多自闭症儿童在语言能力发展上显著落后于同龄儿童。
在17到18岁的青少年中，自闭症的早期表现可能包括不爱说话、缺乏眼神交流，不与他人互动等。这些症状往往较为隐蔽，需要家长和老师细心观察。行为动作刻板重复、兴趣狭隘也是自闭症早期的重要特征。面对这种情况，家长和老师应给予高度重视，及时带孩子去医院的心理科进行专业评估和心理疏导。
无眼神交流，不听指令可能是自闭症。自闭症是广泛性发育障碍的一种最常见、最具有代表性的疾病，一般与遗传因素，脑功能和功能异常有关。典型的表现为：回避目光、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能够根据社交场景和线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。
全中国可以诊断自闭症的三位医生是谁
1、广州中山三院的邹小兵教授是中国自闭症领域的知名专家。 北京六院的郭延庆教授在自闭症诊断和干预方面具有丰富的经验。 南京脑科医院的柯晓燕教授也是国内自闭症诊断的重要专家之一。大米和小米机构提供专业支持，通过培训让家长掌握自闭症相关知识和技能。
2、目前自闭症诊断在全国最知名的诊断专家分别是：广州中山三院邹小兵主任，北京六院郭延庆主任，南京脑科医院柯晓燕主任。【大米和小米】拥有专业的管理和专家团队，通过多元的知识培训，让家长了解更多关于自闭症的专业知识，掌握更多专业技能。
3、国内最好的自闭症专家有邹小兵、郭延庆、华又佳、袁巧玲、曾松添、解慧超等等。自闭症康复中心推荐【大米和小米】，该机构通过营造轻松的游戏氛围，让自闭症孩子在互动中有针对性地锻炼和改善能力目标。
4、邹小兵教授的医术与医德堪称典范，我一岁多的孩子表现出与同龄人差异的症状，不与小朋友玩耍，眼神缺乏与人交流，对指令无反应。在梅州地区，自闭症确诊条件有限。直到孩子两岁半，听说中山三院具备此病的诊断能力，通过多方查询，我了解到邹教授的专业与声誉。
5、刘君医生简介：基本信息：刘君，男，主任医师，目前在中国儿童医学研究中心担任专家组成员，并兼任北京市永安中医院儿科主任。教育背景：刘君医生毕业于辽宁锦州医学院，具有扎实的医学基础。
6、精神科诊断：精神科医师专门处理精神健康和心理问题。自闭症作为一种影响社交和沟通能力的疾病，精神科医师具备相关的专业知识和经验，能够对患者的症状进行评估，并做出准确的诊断。 发育儿科诊断：发育儿科医生对于儿童的发育问题有深入的了解。
