课程改革的五个大概念1、课程改革的五个大概念为：基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价。教案的立场是老师，不是学生。医生写处方从来不写自己要做什么，都写病人要做什么。2、课程改革的五个大概念包括：基于未...