课程故事ppt活动延伸，课程故事课题
幼儿园小班语言活动视频教案音乐PPt打印图:大树摇一摇
适合小班孩子边看图边猜想，激发他们想象力与语言表达能力。教学活动围绕“摇一摇”动作展开，通过体验摘板栗的过程，引导孩子们大胆猜想、描述观察，强调每次掉下不同动物的惊喜，让幼儿融入故事，体验互动式阅读的乐趣。
幼儿已有摘果子经验，准备苹果、石榴、板栗等秋天果实。 白板课件《大树摇一摇》，包括翻页笔、教杆等辅助工具。活动过程：谈话导入，引出话题。引导幼儿交流摘果实方法，引出小老鼠摘板栗的故事。播放课件，梳理故事情节。
幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿热爱大自然的情感，体验与小树叶游戏的乐趣。 让幼儿练习一个跟着一个走，发展幼儿双脚跳的能力。 培养幼儿遵守游戏规则的能力。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
大象、大树、小鸟、小狗图片。 2幼儿生活中常见的可用来仿编诗歌的素材图片如：电线杆、蜘蛛网、飞机、时钟等. 过程与指导 活动一：学习诗歌 请幼儿欣赏图片，激发幼儿的兴趣，引出学习内容。 教师有表情地朗诵一遍诗歌.（让幼儿对诗歌有一个初步的印象。） 教师以对话的方式让幼儿讲出诗歌中的主要内容。
幼儿园小班教案《生日派对》
1、幼儿园小班教案《生日派对》1 活动目标： 1 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。 2 在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。 3 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 活动准备： 生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。
2、导入故事：今天，老师带小朋友听一个好听的故事，《熊叔叔的生日派对》。生日时谁来了？除了客人，还有生日礼物。大家唱生日歌，分享蛋糕，这就是生日派对。听故事：分段播放故事，与幼儿一起边看边讲。
3、《熊叔叔的生日派对》教案篇一 活动目标：通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解 故事 内容。感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
4、小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案1 活动目标： 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。 在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案1 作品赏析 （一）内容简介 为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人；他返身上楼时，门铃又响了，还是没人；熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。
幼儿园大班教案《我的幸运一天》
1、活动准备： 《我的幸运一天》PPT：用于展示图画书内容，方便幼儿观察和讨论。活动过程： 封面阅读，引入主题： 展示《我的幸运一天》封面，提问幼儿对“幸运”的理解及自己遇到的幸运事情。 引导幼儿猜测小猪误闯狐狸家后，谁的幸运一天会到来，激发幼儿阅读兴趣。
2、大班语言教案《我的幸运一天》：活动目标： 引导幼儿观察画面，猜测故事发展，并大胆表达自己的想法。 通过阅读理解故事，让幼儿从小猪从不幸到幸运的经历中，感受智慧的力量。 领会故事寓意，培养幼儿的发言习惯，鼓励他们积极表达观点。
3、幼儿园大班教案《我的幸运一天》1 设计意图 十一月，我园的园本课程《故事大观园》，各班积极开展绘本亲子阅读、绘本故事表演，孩子们畅游在绘本故事的海洋。大班幼儿具有初步的推理、表达能力。
4、《我的幸运一天》大班绘本教案 篇1 教学目标： 通过教师讲述故事，初步理解故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。 感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。 能大胆创编故事。
水果屋小班语言教案
1、小班语言《水果屋》教案 篇1 设计意图 在日常生活中水果是幼儿经常吃的和看到的，对水果有着比较丰富而全面的感知，无论从水果的形状、颜色、味道，他们都已有比较直观的经验和体验，因此在小班幼儿对生活经验的基础上，设计了这次教学活动。
2、小班语言活动《美丽的水果屋》教案1 设计意图： 秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。
3、小班语言教案：水果屋的活动方案如下：活动目标 理解故事内容：孩子们能够初步理解《水果屋》的故事内容。 体验文学趣味：体验文学作品的趣味性。 学习并运用动词：学会摘、拉、推、塞等动词，并在实际情境中运用。 积极参与表达：在实践活动中积极表达自己，参与活动。
4、小班《水果屋》教案 篇1 活动目标： 感受童话故事中的语言美和意境美，了解故事的主要情节，体会丰收给故事主人翁带来的喜悦和烦恼。 学习用动作表现词语：摘、拉、推 乐意在实践中说一说，做一做。
5、水果屋小班语言教案：活动目标： 引导幼儿理解故事情节，感受故事的趣味性和文学魅力。 学习使用特定词汇：通过故事，教会幼儿使用“红红的，黄黄的，紫紫的**”等形容词来描述水果的颜色。活动准备： 准备ppt，展示故事情节和水果图片。 准备各种水果图片，用于丰富幼儿的视觉体验。
6、教师小结：按一定方法排序的水果串很特别。 延伸活动开展水果串分享会，让幼儿在品尝自制水果串中愉快结束活动。 幼儿园小班《水果屋》教案 2 教学内容： 小班语言：水果屋 教学目标： 初步理解故事情节，感受文学作品的趣味性。 理解：摘、拉、推动词。
