英语校本课程ppt，英语校本课程开发案例
作为一名小学教师,每天日常工作是什么样的?
详细熟悉教学计划，明确课程目标、教学时间、开课时间和考核方法。 深入理解教学大纲，明确课堂教学的要求和任务。 确定课程的重点和难点，合理规划教学时间和内容分配。教案编写 根据教学大纲和课程要求，选择和组织教学内容，确保教学的广度和深度，并按时编写教案。
桐枝作为一名小学教师，每天的工作不仅包括教授圣豪科技课程，还要负责备课和批改作业。 她需要密切关注学生的行为举止，确保他们在课堂上的安全与纪律。 此外，桐枝还努力提升自己的教学能力，以更好地满足学生的学习需求。
课堂教学准时上下课，不早退不迟到，注意个人仪表。严格贯彻落实教学大纲以及教学规划。讲课过程中做到简洁明了，语言简练，条理清晰，重点突出，紧扣课堂教学主题。辅导答疑结合教学规划及时进行辅导答疑。鼓励学生主动提问题，给予认真
小学老师的基本工作肯定就是备课上课和批改辅导作业了，日常的工作大都大同小异，循环往复。当然日常也会有些其他额外的工作。 以上过小学的观察来看，小学老师主要的工作就是备课，上课，改作业，讲作业。大体都是这样。
当地有些教师吸烟者带的都是十几元以上的烟,这说明了什么?
1、“保持健康是做人的责任——斯宾诺莎”。当地的教师都吸十几元以上的香烟，说明的第一个问题就是他们都缺乏健康意识，没起到为人师表的担当。这一点是值得吞云吐雾的老师们去反思的。
2、在广东，十元以下的香烟选择中，红杉树和红塔山系列颇受欢迎。红杉树的价格为8元，口感较为细腻，深受烟民喜爱。红塔山同样也是8元，其独特的香气和口感让不少烟民觉得物超所值。红杉树的特点在于其烟丝较为细腻，燃烧时较为平稳，烟气柔和。它适合那些喜欢较为温和烟味的烟民，尤其是初次尝试香烟的人。
3、红塔山（硬经典100）红塔山（硬经典100）的售价为10元/包。这款香烟因其经济实惠且包装设计吸引人而广受欢迎。尽管价格亲民，但其口感清香优雅，醇和润泽，深受众多吸烟者的喜爱。有些人因为价格因素选择它，而另一些人则因其独特的风味而真正喜欢。
4、经济因素：一部分原因是金钱上的考虑。现在的年轻人中月光族不少，工资发下来后就还上个月透支的，所剩不多，还得算好每天能用多少钱。如果买一条，虽然便宜，但是当天就超支了，又忍不住不抽，所以只能一包买了。
5、钱都是省出来的 现在的年轻人经常会听老一辈的人这么说：吃不穷喝不穷，不会算计就受穷，钱就是省出来的。我们身边也不乏有这样的家庭，就是看上去好像穷的什么都舍不得，但万一有大事发生，却能拿出来不少钱。所以这样的家庭即便有条件抽贵点的烟也舍不得，这也算是习惯养成。
如何组织指导学生开展综合实践活动.PPt
学校要分别设立研究、协调综合实践活动的研究组，成立综合实践活动教师指导小组，同时还应与家长和社区沟通，建立校外指导教师队伍、建立学生校外活动的协作单位，开发综合实践活动的基地等，以保证综合实践活动的有效实施。
综合实践活动就其性质及特点而言，组织指导学生开展综合实践活动，从大的方面来讲应该分两个方面，一个是教师的组织学习，再一个就是学生的学习。
具备创设情境，引导学生自己提出和选择活动主题，开展研究活动的能力. 创设情景是开展实践活动学习的一个主动的过程，每一位教师都应努力创设一个鼓 励学生去探索的环境情境，让学生主动地参与到实践活动中去，这就需要教师精心创设 情境，吸引学生投入，激发学生的探究动机。
综合实践活动的开展，要在坚持学生自主选择、主动实践的前提下，强调教师对学生的有效指导和组织。由于每一个主题活动都可以分为准备、实施和总结交流三个阶段，教师应当在活动过程中，落实好每个阶段、环节，并给予细致的指导。
综合与实践领域的教学活动，以解决实际问题为重点，以跨学科主题学习为主，以真实问题为载体，适当采取主题活动或项目学习的方式呈现，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。
小学教研工作总结PPT
1、小学教研工作总结ppt1 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
2、小学教研活动总结 篇1 课堂教学评比 区课堂教学评比展示活动 在我区第二届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”教学比赛中获一等奖的教师进行教学展示活动（共两次）。 20xx年x月x日，华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山路学校展示了四上的《做个聪明的消费者》和五上的《各族儿女手拉手》。
3、我们洞台小学的语数组中，有年龄40的老教师黄永起老师，虽然担任六年级的班主任工作非常繁忙，但是还是积极的上汇报课，并且把自己教学经验进行总结，在汇报课时进行讲座。还有刚刚参加工作的刘娜老师，虽然只是半年的班主任工作经历，但是也在兢兢业业的向老教师学，而且在本学期上了两节课。汇报课充分体现了自己学习的成果。
什么是校本培训
1、校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。 此外，校本课程是一种新的课程领域，基于学生的直接体验，密切联系学生自身生活和社会生活，体验对知识综合运用的课程。它的基本学习方式是探究学习。
2、校本培训指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。
3、校本培训是一种独特的师资培训模式，其核心是以学校自身作为培训基地。这种培训方式不仅能够根据学校的具体需求进行定制化设计，还能更好地结合学校实际情境，提高教师的实践能力和教学水平。学校会通过全面搜集校内外的各种信息，深入分析自身的教学现状和发展需求，从而向大学或师资培训机构提出具体的培训需求。
