彩泥手工课程PPT，彩泥手工课程茶具大班线上教学
富有创意的中班手工活动教案【10篇】
1、富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标： 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望。 引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力。 使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。
2、大鞋 在纸盒一端钻两个间隔10厘米的洞，穿入15厘米长的橡皮筋，打结固定。孩子们将脚套入橡皮筋，将纸盒当作大拖鞋穿，锻炼动作协调能力。 面具 在纸盒上挖出眼睛、嘴巴等孔洞，用彩笔或彩纸装饰。取30厘米左右的橡皮筋固定在两侧，制作出既美观又耐用的纸盒面具。
3、中班手工活动教案【一】活动目标：尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。活动准备：出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。
小班美术教案
《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。乐意使用各种不同的颜色涂色。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
小班美术教案 篇1 活动目标： 了解曲折线、波浪线、弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。 激发幼儿大胆创作，积极参与活动。 感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备： 油画棒人手一盒。
小班美术教案 篇1 【活动目标】 培养孩子自己动手画乌龟。 通过动手画，回忆生活中或电视中看到过乌龟的样子，让孩子讲个关于乌龟的故事，使得孩子能得到感知觉-记忆-思维的发展。
小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试和泥，让幼儿关注泥巴的变化。 会初步用团和捏的方法玩泥。 培养孩子对泥工活动的兴趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
幼儿园泥工章鱼教案
1、幼儿园泥工章鱼教案 篇1 活动目标 ：了解章鱼的结构特点，学会用分泥、团圆、压坑的泥工技能制作章鱼。在创作活动中，体验操作活动的乐趣，体验成功的喜悦。
2、粘土教案（1）活动目标：学习用橡皮泥搓成长条的技能，尝试用多种颜色长条并排摆放成彩虹。活动准备：彩色橡皮泥 活动过程：出示彩虹图片，观察彩虹的特征；范做彩虹，引导幼儿创作；欣赏评价。粘土教案（2）教学目标：了解超轻黏土，巩固黏土活动的各种制作技能；体验轻黏土作品的乐趣。
3、活动开始，我设计请幼儿欣赏“海底世界小鱼”让幼儿了解小鱼的外形特征，激发幼儿的学习兴趣，之后通过实物激趣法让幼儿看一看、说一说用泥工制作好的小鱼，引导幼儿讲述泥工小鱼的特点，更清楚的了解泥工的可塑性以及花纹装饰带来的美，激发幼儿动手制作的兴趣。
幼儿园美术教案
【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
幼儿园大班美术教案：桥1 （一）活动目标： 乐意参加游戏，在情境游戏中感受乐曲旋律，体验小熊过桥的不同心情。 初步学唱小熊过桥，愿意用简单的肢体动作表演。 （二）活动准备： 教师会唱《小熊过桥》歌曲，另一位教师伴奏。 积木搭的小桥、小熊指偶。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 结合生活经验，说说自己想发明的清洁工具。 学习用画、捏、插等方法制作清洁工具。 与同伴合作玩，体验劳动的快乐。 活动准备： 各种操作材料（积木、插塑、橡皮泥、白纸）。 活动过程： （一）幼儿讨论发明的清洁工具。
作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。 发展幼儿的想象力和初步的合作能力。
大班美术教案《花瓶》
1、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。 操作卡片《花瓶》、彩纸。
2、大班美术优秀教案《花瓶》1 【活动目标】增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。提高幼儿的动手能力和审美能力。体验绘画与手工相结合的活动乐趣。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
3、展示一个用黑塑料袋包裹的花瓶，请孩子们猜测花瓶内部装的是什么。鼓励他们用手触摸，感受花瓶的形状。讨论欣赏 讨论一：引导孩子们观察并提出自己认为花瓶上可能的图案，教师根据孩子们的想法进行示范。 讨论二：讨论花瓶可能插的花朵样式，鼓励孩子们分享自己的想象，教师据此创作。
4、大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。培养幼儿初步的创造能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
5、看，下次活动课，我们一起来用漏印的方法合作完成这个大花瓶好不好？ 活动反思： 今天我执教了大班美术活动《漏印瓶花》，本次活动中我为幼儿提供了丰富的材料让幼儿通过欣赏作品，利用废旧的海绵拓包、自制的花瓶、花的镂空模板来进行活动。漏印活动和平时的剪剪画画有所不同，所以孩子们的兴趣较浓，参与的积极性较强。
6、教学设计 教学理论依据及教学策略 日常生活中，幼儿对花瓶并不陌生，但对花瓶的基本结构还不了解，尤其是缺乏对花瓶的造型、图案、色彩之美的欣赏境界。《指南》指出“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式”。
小班教案《甜甜的棒棒糖》
小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇1 活动目标 感知棒棒糖有多种多样的造型。 能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备 各种形状的棒棒糖实物或图片。
“小熊有一根甜甜香香的棒棒糖，今天天气真好，小熊欢欢喜喜地准备吃糖。欢欢喜喜是什么意思呢？我们一起来学一学。”接着，通过故事内容，引导幼儿观察并想象，学习与朋友分享。“小熊欢欢喜喜刚要吃糖，一条小鱼游来，棒棒糖不见了。
甜甜的棒棒糖教案反思（1）【设计思路】小班幼儿喜爱甜甜的棒棒糖，却往往缺乏分享精神。此活动旨在通过甜甜的棒棒糖故事，引导幼儿学会分享，体验分享的快乐。【活动目标】理解故事，能表达想法。学会分享，感受快乐。【活动准备】多媒体课件、故事、棒棒糖实物、水杯。
