高中学生美术课程ppt（高中美术ppt课件免费下载）
美术课展示PPt主题设为什么好
其实，powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次，但需要用户事先进行如下设置：在“ 工具－选项”，击“编辑”选项卡，将“最多可取消操作数”改为“150”，确定。■PPT中的自动缩略图效果 你相信用一张幻灯片就可以实现多张图片的演示吗？而且单击后能实现自动放大的效果，再次单击后还原。
ppt的制作其实并不难。首先，你可以选择几张你们家乡的风景图片作为背景，颜色要调淡一点，这样不会抢走主要内容的风头。至于你的艺术导论课是关于音乐还是美术，如果你是美术专业的学生，那么你应该有一些相关的材料，比如画作、摄影作品等。你可以把这些材料融入到PPT中，增加内容的丰富性。
打开软件，登录账号，选择合适的模板进行套用，Focusky软件自带许多精美的模板，很适合新手操作；在模板编辑界面中，选择任一元素在右侧工具栏进行编辑，修改，还可以设置多种动画特效，做好之后，再保存输出就可以了。如何制作ppt课件模板 首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
蓝白颜料。《感受音乐》是美术课程的一件PPT课标，画画中可以混合颜料来进行画波纹。准备好蓝白颜料绘画，对比大海沙滩上的波纹，将蓝色为基础涂在画布上。最后用白色点缀出形状就可以了。
ppt模板美术-PPT模板怎么做?
1、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件 PPT模板结构的制作、然后我们进入PPT母版视图来操作，方法是依次从菜单栏中选择“视图”C“母版”C“幻灯片母版”选中。
2、正确的方法是： 在菜单栏，选中“文件”–“另存为” ，在打开的界面中进行如下设置：保存位置，可以放在桌面，“文件名”在这里暂定义为“如何制作PPT模板.ppt”。“保存类型”请选择“演示文稿设计模板”，然后点保存。
3、制作PPT及PPT模板的详细步骤如下：制作PPT的基本步骤 打开PowerPoint：首先，在电脑上打开PowerPoint软件。新建幻灯片：点击“新建幻灯片”按钮，根据需要选择适合的板式。选择主题：点击“设计”选项卡，从预设的主题中选择一个合适的主题，以统一幻灯片的整体风格。
4、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件 PPT模板结构的制作：然后我们进入PPT母版视图来操作，方法是依次从菜单栏中选择“视图”C“母版”C“幻灯片母版”。
5、第一种模式最简单就是使用PPT软件自带的通用模板，在里面选择自动生成好的。 第二种模式是通过手动绘图的方式，使用简笔画的方法制作。 第三种是直接在PPT文档中插入保存好的图片。
6、打开PPT演示文稿。 右键单击要设置为模板的演示文稿，选择“设置背景格式”。 在弹出的“背景格式”窗口中，选择“图片或纹理填充”。 从电脑中选择要设置为模板的图片并插入。 调整图片的透明度至合适。 点击“确定”应用设置，完成将图片设置为PPT模板。
美术《热带鱼》教学设计
教学难点：确保学生能画出鱼的基本结构完整，同时能够创造丰富多样的花纹。 活动准备 教具准备：课件PPT、鱼头饰、鱼缸及热带鱼若干。 学具准备：绘画用具。 活动过程 游戏引入：师生戴鱼头饰，通过做鱼儿游游的游戏，激发学生兴趣，随后出示课题“美丽的热带鱼”。
通过美术《热带鱼》教学设计，旨在引导学生认识常见鱼类，培养其在表现中对点、线、面的造型能力和涂色能力，同时提升其想象力和审美力。此外，该课程旨在培养学生对鱼类及自然环境的热爱，激发其绘画兴趣，培养自主、独立、创造的能力，养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
美丽的鱼中班教案1 活动目标： 感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。 能大胆选择资料，大胆表示。 体验参与活动的快乐。 活动准备： 网上图片资源：蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片；蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》和他的其它作品若干；热带鱼。 作品：热带鱼。
幼儿园美术教案 篇1 动名称 ：蛋蛋秀 活动目标： 体验制作活动的乐趣。 在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。 活动准备： 蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。 学习游戏的玩法及规则。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动准备： 幼儿用书第27—29页；多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》。
幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。 小班音乐复习活动的教案反思： 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，这样下来，其实部分幼儿都不大会唱。而本次活动，我改变以往的教学方式，先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》，感受这个儿歌故事小狗当家本事强本领大，然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上，很自然地学会歌曲。
