糖葫芦课程ppt，糖葫芦课程故事
大班社会教案
幼儿园大班社会《了不起的人》教案 活动目标 引导幼儿发现自己的成长变化。 让幼儿认识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事。 让孩子在一起快乐的交流，分享一下自己成长的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
大班社会《爱》教案1 设计意图： 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助，爱是奉献。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 培养幼儿豁达开朗的性格。 活动准备 “消气吧”场景布置。 消气棒三个，蹦蹦床一个。 动物图3个：小狐狸河马小猪。 小朋友扮演小老鼠两只。
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案《七彩雨》设计如下：设计意图 旨在利用幼儿对玩色的高兴趣，通过想象力和创造力，运用多彩的短线和圆点描绘出富有个性的七彩雨及多样的小水花，营造缤纷多彩的学习环境。活动目标 色彩表现：鼓励幼儿敢用多种色彩来表现小雨点。 习惯养成：培养幼儿正确取笔、放笔的好习惯。
大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目的 ：在绘画中进一步了解春天的.主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难 ：知道春天的花是千姿百态的。
幼儿园小班教案
活动准备： 材料准备：新鲜易切的水果、榨汁机、塑料刀、盘子、杯子。 环境布置：确保活动区域整洁、安全，便于幼儿操作。活动过程： 提问环节： 询问幼儿喝过哪些果汁，引导他们分享喝果汁的感受。 讨论喝果汁对身体的好处，激发幼儿对果汁制作的兴趣。
《小兔乖乖》幼儿园小班教案如下：活动目标 感受乐趣：让幼儿感受与同伴一起活动的乐趣，愿意在集体中进行表演。 理解故事：让幼儿感知、理解故事内容，丰富相应的词句，如“敲”、“门关的紧紧的”。 角色表演：引导幼儿能用有关的动作表达出对角色的理解，并进行简单的表演。
活动准备： 音乐材料：播放《碰一碰》音乐磁带，使用录音机。 教学道具：准备小兔、小熊玩具各一个，用于情景创设。活动过程：情景创设，理解“碰”的动作 利用手偶情景展示小兔遇见小熊，碰碰肩膀的快乐场景。让幼儿实际拍肩，体验“碰”的动作，加深对“碰”的理解。
好玩的轮子幼儿园小班数学教案如下：活动目标 激发幼儿对数学活动的兴趣。 让幼儿体验和同伴共同学习的乐趣。 引导幼儿感知4以内的数量，提高幼儿的思维能力和动手操作能力。活动准备 人手一辆玩具车，确保每位幼儿都有机会进行操作和探索。 每人一份操作材料，用于幼儿在实践活动中进行数量感知和点数。
幼儿园小班美术教案《糖葫芦》
幼儿园小班美术教案《糖葫芦》1 设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。
教师：你们喜欢吃糖葫芦吗？糖葫芦可以多吃吗？教师：小朋友们糖葫芦不能多吃会上火，而且不能到街头小贩那里买糖葫芦，不卫生。画糖葫芦 教师：老师觉得糖葫芦不仅好吃，而且红红的圆圆的很好看，今天老师就要请小朋友们一起来画糖葫芦。
让孩子们观察并感知糖葫芦的形状与颜色。 引导孩子们学习团泥的技能，提升双手协调配合能力。 培养孩子们的观察力和做事细心的习惯。活动准备： 每位幼儿准备一份橡皮泥。 一根竹棍。 PPt课件。活动过程：引入环节：展示糖葫芦，激发兴趣。
生活经验准备：请家长给幼儿买冰糖葫芦吃或是带幼儿认识冰糖葫芦。 材料准备：画有冰糖葫芦竹签（两条黑色斜线）的白纸若干张、太阳公公头饰一个、冰糖葫芦一串、矿泉水瓶盖若干、湿毛巾若干，音乐《冰糖葫芦》、大盆小盆各一个、黑板一个、桌子一张。 活动重难点 活动重点：尝试用瓶盖印画出冰糖葫芦。
小班糖葫芦美术课教案篇1 活动目标：学习手指点画。感受色彩对比。活动准备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
《糖葫芦》幼儿园小班教案
让孩子们观察并感知糖葫芦的形状与颜色。 引导孩子们学习团泥的技能，提升双手协调配合能力。 培养孩子们的观察力和做事细心的习惯。活动准备： 每位幼儿准备一份橡皮泥。 一根竹棍。 PPT课件。活动过程：引入环节：展示糖葫芦，激发兴趣。
幼儿园小班美术教案《糖葫芦》1 设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。
幼儿作画 发放绘画工具。幼儿作画教师巡回指导，提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、把饱满，但是不能涂到外面去了，要不山楂长刺了就不好吃了。要求幼儿多画几串糖葫芦和爸爸妈妈一起分享，要注意保持画面的整洁。
生活经验准备：请家长给幼儿买冰糖葫芦吃或是带幼儿认识冰糖葫芦。 材料准备：画有冰糖葫芦竹签（两条黑色斜线）的白纸若干张、太阳公公头饰一个、冰糖葫芦一串、矿泉水瓶盖若干、湿毛巾若干，音乐《冰糖葫芦》、大盆小盆各一个、黑板一个、桌子一张。 活动重难点 活动重点：尝试用瓶盖印画出冰糖葫芦。
小班糖葫芦美术课教案篇1 活动目标：学习手指点画。感受色彩对比。活动准备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
