幼儿园风筝课程ppt？ 幼儿园风筝课程教研怎么写内容简短？
幼儿教案《美丽的风筝》
可以在其他区域进行售卖风筝活动，也可以在幼儿园或家里跟老师伙伴和爸爸妈妈一起放自己画的风筝。活动目标：学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：PPt美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。
幼儿教案《美丽的风筝》1 设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。
一） 观赏风筝展览，了解结构与对称美 欣赏多种风筝，引导讨论。师：展示风筝展览，邀请孩子们观看。幼：哇！这么多漂亮的风筝！师：能用词语描述风筝的美丽吗？幼：美丽、好看、颜色鲜艳、各式各样的。师：你最喜欢哪一款？为什么？幼：我最喜欢蝴蝶风筝，颜色鲜艳，有美丽的翅膀。
幼儿大班美术教案《美丽的风筝》1 活动目标： 学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔 、油画棒。
找找有几种不同的风筝造型，看看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。
教学过程：参观风筝王国，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观察讨论。①这些风筝真漂亮！还有什么词语可以夸风筝漂亮？②你看到有什么风筝？③在其他地方还见过、放过什么风筝？④你最喜欢哪一个？为什么？了解风筝的基本结构，感受它的对称美。
《美丽的风筝》幼儿园大班教案
一）参观风筝展览，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 欣赏各种不同造型的风筝，引导幼儿观察、讨论。 师：小朋友们带来了许多风筝。老师布置了一个风筝展览，我们一起来欣赏吧！ （当老师把遮住风筝的布揭开后，全体幼儿异口同声：啊！好漂亮！那么多！）评析：风筝是教师收集和幼儿从家中带来的。
分发风筝，引导观察。师：观察风筝，讨论它们的组成部分与材料。幼：风筝有画和架子，画是布或纸，有尾巴也是布或纸，有线，长的、短的。师：风筝的尾巴有长有短，长的风筝大，短的风筝小。尾巴有什么作用？幼：让风筝在空中飘动，好看。师：蝴蝶风筝左右图案相同，骨架、尾巴也是对称的。
幼儿大班美术教案《美丽的风筝》1 活动目标： 学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。活动准备：ppt美丽的风筝、风筝半成品、记号笔 、油画棒。
④引导幼儿发现风筝左右对称，感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。（图案、骨架、尾巴）⑤小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。观察、比较、讨论，了解风筝的不同种类。
《风筝翩翩飞》幼儿园教案
材料准备：塑料、环保袋、广告纸、颜料、细竹篾、风筝线等 知识储备：欣赏过古代和现代风筝，以及外国有代表性的风筝。课件准备：风筝制作ppt、音乐《三月三》活动过程：回忆欣赏过的风筝。（1）“小朋友，你见过什么样的风筝？”幼儿（2）教师介绍中国的四大风筝产地是：北京、天津、潍坊、南通。（3）欣赏20xx年潍坊国际风筝节的视频盛况。
放风筝——讨论——示范——创作枣评价——延伸活动 放风筝，了解风筝，引起兴趣。 通过放风筝，教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，鼓励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的兴趣。 讨论 （1）观察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。
本次体育游戏的教具采用幼儿最喜欢的糖果形式出现，引起了幼儿的兴趣，充分调动了幼儿参与游戏的积极性，又采用一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动，让幼儿自由探索妙妙糖果的多种玩法，发展了幼儿思维的灵活性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 在理解故事的基础上，感受小动物动脑克服困难进行飞翔的乐趣。 大胆想象，选择自己喜欢的方式进行表达。 活动准备 故事背景图一幅小蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马等贴绒图片 班内增添玩具飞机，飞船，风筝等，让幼儿熟悉，了解。
教学目标 1．会认“丧、坊”等5个生字，会写“精、希”等12个生字。正确读写“依然、飞舞”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会我们“做风筝、放风筝、找风筝” 的不同心情，感受秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。
幼儿园大班音乐教案《风筝》
1、童话《放风筝》描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏，非常巧妙的将小白云想象成风筝，又有着无穷无尽变化的风筝，既符合幼儿的思维的特点，富有童趣，又使故事内容具有了无限的想象空间。
2、大班社会教案《风筝》1 活动目标： 让幼儿了解风筝的起源。 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。 让幼儿感受我国民间艺术的魅力，增强民族自豪感。 活动准备： 家长与幼儿共同制作风筝，并把场地布置成风筝展。 风筝幻灯片、音乐。 活动过程： 请幼儿介绍自己制作的风筝。
3、幼儿园大班美术优质教案《风筝》 篇1 教学目标： 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 培养幼儿初步的创造能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 教学准备： 集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。
4、和幼儿一起玩放风筝的游戏，完整表现放风筝的情景 （1）教师当老爷爷，师生一起玩放风筝游戏1-2遍。（2）教师引导幼儿发现按节奏、飞得有美感的“风筝”，并请其示范。（3）请个别幼儿上来当老爷爷放风筝。（4）重点练习如何当老爷爷来指挥风筝飞舞。
5、《美丽的风筝》幼儿园大班教案1 设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。
