班本课程ppt情绪（班本课程主题网络图）
【中途接班】5.接班老师如何建设班级管理团队?
接着，班主任要及时召开管理团队的会议，旗帜鲜明地告诉管理者，你会尊重他们原有的管理模式，会重用他们，当然，也很依赖他们。还要开宗明义地对管理者委以重任，班风好不好，学风浓不浓，很大程度上取决于管理者是否积极参与班级管理。
在接手班级之后，经过大家的参与讨论和结合老师们的意见，班级要成立一个务实强有力的班委会和团支部，以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。
此时，班主任开展工作一方面必须保持班级稳定，与前任的工作做好衔接，另一方面又要贯彻自己的想法，实施自己的班级管理政策和措施。这中间的分寸控制、方法选择、时机把握都与组建新班级的工作有着很大的区别，甚至有时工作的难度超过了组建新的班级。
培养学生干部，建立一支强有力的班干部队伍班干部是班主任进行班务工作的合作者和助手，班级目标能不能实现，就要看班干部得力不得力。
在今后的工作中，我如何化不利为有利？教师在接手前，一定要树立信心，要知己。此外，要迅速摸清班级情况。为此，可找原班主任及熟悉该班情况的教师了解该班同学学习、纪律等方面的情况；同时，还应向相关班委及有关同学了解情况；另，新班主任还要学会观察，留心观察每一位学生各方面的表现。
加强和孩子之间的沟通如果一个老师中途接到一个班级的时候，想要了解孩子们，那么首先要做的就是跟孩子建立友好的感情。不要一直对孩子使用权威，这样的话孩子就会很害怕老师也不愿意跟老师进行交流。
幼儿社会活动教案:《微笑》
活动目标 感受微笑的美好：通过故事让幼儿学会欣赏并理解故事内容，感受故事中微笑带来的温暖与力量。 学会表达：教会幼儿使用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式来表达自己的想法和情感。 体验快乐：让幼儿体会微笑和关心他人带来的快乐，学会分享与帮助他人。
讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。 ⑴师：大家都喜欢微笑的表情，你们在生活中见过谁的微笑呢？ ⑵ 幼儿自由阐述生活中见过的微笑。 ⑶ 出现画面五，根据幼儿回答点击出现四幅图片（幼儿游戏、教师上课、乘务员端茶等）。 师：是啊，生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着。
设计意图：微笑是每个人独有的表情，是交往中的尊重表示。通过多种教学手段，让孩子们动手操作、语言表达，了解微笑无处不在，感受其重要性，培养爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感，提升语言表达与交往协调能力，了解微笑的重要性，积极参与活动，体验成功快乐。
培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。
朝向卓越,书写传奇
年，是城南新教育实验的砥砺之年、深化之年、跨越之年，在新教育实验“过一种幸福完整的教育生活”的精神指引下，在校长室的牵头下，我们持续深入推进十大行动，师生合规而自由地成长，在朝向卓越的明亮那方高歌奋进，描摹着素质教育、完美教育、幸福教育的生动模样。
使用钢笔时，金属片应当朝上，这是大多数人的习惯。当然，有时候由于笔水较多，可能会不小心使得金属片朝下，但这并不是正确的握笔姿势。正确的握笔方法对于书写流畅和避免笔水溢出非常重要。金属片朝上的好处在于，它能够更好地固定笔尖，确保书写时笔尖稳定，不会轻易滑动或倾斜。
笔尖朝向对于书写时保持良好坐姿至关重要。以右手为例，假设笔尖的活动范围在9点至12点之间，笔尖从12点向9点移动时，人的上臂长度不变，但肩部与写字位置的距离会缩短，从而让人更靠近桌面。同时，手和笔对字的遮挡程度也会变化。当笔尖朝向12点时，手容易遮挡视线，而朝向9点时，手基本不会遮挡视线。
朱永新教授指出：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
